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专题·自然角
学术论坛
- 推进微型戏剧游戏设计与实施的有效教研
- 创意戏剧游戏中环境创设的思考与对策*
- 引领幼儿开展多视角、多通道的自主美术活动
- 相约大师 趣“品”经典——例谈美术欣赏活动的开发与设计
- 巧设不同的问题情境，促进幼儿的深度学习*——以中班建构游戏“桥”为例
- 角色游戏中教师的提问策略
- 角色游戏分享环节的支持策略
- 自主游戏中教师的“引”“推”“放”*——以大班“迷宫游戏”的生成与发展为例
- 中班幼儿泥工制作活动的指导策略
- 安全教育融入区域活动的教师指导策略
- 试谈生活化园本课程的构建与实施策略——以中班“蛋” 主题活动的开展为例
- 幼儿园乡土文化主题活动实践与探索——以中班主题活动“欢欢喜喜来游灯”为例
- STEM的融入，让幼儿经历有意义的学习
- 基于问题解决的农村幼儿园园长培训模式研究
- 论幼儿园创新型家长会的组织与实施策略