APP下载
搜索
学子
2016年6期
浏览往期
订阅
目录
探索与创新
国家骨干校档案管理工作创新策略
愉悦之花在需求中绽放
浅谈小学纸浆画教学的实践研究
试析Protel设计PCB的原则及实验室制板的方法
发挥共青团基层团组织作用下新生适应性教育的探析
浅论互动式教学在案例讲解中的应用
浅议酒店客房服务项目学生竞赛前后心理状态
谈网络多媒体时代教师的专业成长
普通高中地理学困生的脱困策略
国家骨干校档案管理工作创新策略
愉悦之花在需求中绽放
浅谈小学纸浆画教学的实践研究
试析Protel设计PCB的原则及实验室制板的方法
发挥共青团基层团组织作用下新生适应性教育的探析
浅论互动式教学在案例讲解中的应用
浅议酒店客房服务项目学生竞赛前后心理状态
谈网络多媒体时代教师的专业成长
普通高中地理学困生的脱困策略
问题与建议
基于微课的翻转课堂与高校俄语教学改革
提高高中化学实验教学效果的几点措施
对“活动教学”的冷思考
借力多媒体技术,构建高效生物课堂
让趣的种子散播到学生心里
优化设计,莫让学生做“墙头草”
错误资源巧利用,课堂“暗点”成“亮点”
搭建思辨平台,提升学生思维能力
课后小结
自主学习,走进信息技术课改“深水区”
化学合作学习中常见问题及解决问题的策略研究
基于微课的翻转课堂与高校俄语教学改革
提高高中化学实验教学效果的几点措施
对“活动教学”的冷思考
借力多媒体技术,构建高效生物课堂
让趣的种子散播到学生心里
优化设计,莫让学生做“墙头草”
错误资源巧利用,课堂“暗点”成“亮点”
搭建思辨平台,提升学生思维能力
课后小结
自主学习,走进信息技术课改“深水区”
化学合作学习中常见问题及解决问题的策略研究
史地德育
生活化教学在初中思想品德教学中的运用新探
爱如春雨
从“心”开始,“爱”满教室
高校思政隐性教育资源的效能扩展
初中思想品德课导课现状及应对策略
初中历史教学中如何培养学生学习兴趣
让“潜能”生发挥潜能
生活化教学在初中思想品德教学中的运用新探
爱如春雨
从“心”开始,“爱”满教室
高校思政隐性教育资源的效能扩展
初中思想品德课导课现状及应对策略
初中历史教学中如何培养学生学习兴趣
让“潜能”生发挥潜能
语文教学
向文本深处漫溯,沐浴语言芳香
让情境教学在语文课堂彰显魅力
改变课堂教学程式,提升学生语文自学能力
合作学习在小学语文教学中的应用探究
语文课堂切忌“眉毛胡子一把抓”
基于多媒体的小学语文课堂情境创设
用表格夯实学生语文的基础
自主探究
整合信息技术,构建高效语文课堂
浅析初中语文阅读与写作的结合
小学语文探究阅读教学模式探讨
运用生活化理念,构建高效语文课堂
搭建平台
曾招等:运用生活化理念,构建高效语文课堂
如何提升苏教版小学语文朗读教学的实效性
让信息技术为语文课堂增彩
培养学生的识字兴趣之我见
初中语文高效愉悦课堂的构建探究
巧妙利用网络,调动阅读兴趣
向文本深处漫溯,沐浴语言芳香
让情境教学在语文课堂彰显魅力
改变课堂教学程式,提升学生语文自学能力
合作学习在小学语文教学中的应用探究
语文课堂切忌“眉毛胡子一把抓”
基于多媒体的小学语文课堂情境创设
用表格夯实学生语文的基础
自主探究
整合信息技术,构建高效语文课堂
浅析初中语文阅读与写作的结合
小学语文探究阅读教学模式探讨
运用生活化理念,构建高效语文课堂
搭建平台
曾招等:运用生活化理念,构建高效语文课堂
如何提升苏教版小学语文朗读教学的实效性
让信息技术为语文课堂增彩
培养学生的识字兴趣之我见
初中语文高效愉悦课堂的构建探究
巧妙利用网络,调动阅读兴趣
数学教学
增强参与意识,从“学会”到“会学”
小学数学开展实践活动的有效策略
小学数学生活化教学探微
让多媒体技术为数学课堂增彩
新课改下初中生数学探究能力水平培养探析
小学数学教学中学生创新意识的培养
激发情感,让数学课堂充满无限生机
小学数学教师专业发展的策略与研究
如何培养小学低年级学生的数学语言
提高小学低年级学生解决问题能力的几点策略
探究让数学课堂焕发灵动之美
生活化教学让数学课堂高效
丰润内涵,提升课堂训练活动效度
启发提问,打造高效数学课堂
优化数学教学,落实有效课堂
农村初中数学探究式教学模式的研究及应用
对当前初中数学课堂教学误区的调查和思考
利用多媒体技术开展小学数学高效教学
初中数学问题创设指向性的思考
初中数学结课对策探究
初中数学问题意识的培养探究
认识“角”,触摸几何的奥秘
增强参与意识,从“学会”到“会学”
小学数学开展实践活动的有效策略
小学数学生活化教学探微
让多媒体技术为数学课堂增彩
新课改下初中生数学探究能力水平培养探析
小学数学教学中学生创新意识的培养
激发情感,让数学课堂充满无限生机
小学数学教师专业发展的策略与研究
如何培养小学低年级学生的数学语言
提高小学低年级学生解决问题能力的几点策略
探究让数学课堂焕发灵动之美
生活化教学让数学课堂高效
丰润内涵,提升课堂训练活动效度
启发提问,打造高效数学课堂
优化数学教学,落实有效课堂
农村初中数学探究式教学模式的研究及应用
对当前初中数学课堂教学误区的调查和思考
利用多媒体技术开展小学数学高效教学
初中数学问题创设指向性的思考
初中数学结课对策探究
初中数学问题意识的培养探究
认识“角”,触摸几何的奥秘
英语教学
浅析中职学生英语教学中探究性学习
小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的思考
体态语:让英语教学走向阳光地带
如何激发和培养小学生英语学习兴趣
小学英语阅读教学活动教学策略分析
提高小学生英语听说能力有方法
培养积极情感,实现高效课堂
运用新理念,构建高效英语课堂
优化高中英语课堂,绽放师生集体智慧
小学英语“以生为本”的课堂教学模式
身临其境,学生活学英语的“良法”
大文化,小课堂
浅析中职学生英语教学中探究性学习
小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的思考
体态语:让英语教学走向阳光地带
如何激发和培养小学生英语学习兴趣
小学英语阅读教学活动教学策略分析
提高小学生英语听说能力有方法
培养积极情感,实现高效课堂
运用新理念,构建高效英语课堂
优化高中英语课堂,绽放师生集体智慧
小学英语“以生为本”的课堂教学模式
身临其境,学生活学英语的“良法”
大文化,小课堂
音体美课程
感悟歌词意境,打造小学音乐快乐课堂
留白教学法在小学体育教学过程中的运用
浅谈小学体育教学中德育教育的渗透
小学体育创新教学的实践与思考
小学体育课堂教法创新实践探微
演绎课堂精彩,有效美术教学
追寻体育教学的德育生态之境
对高中音乐欣赏课的几点反思
趣味体育教学探究
浅谈高中音乐特长生的培养
对高中美术鉴赏的再认识与课堂气氛的调动
让精彩浸润学生的心田
刍议微课在小学美术教学中的应用
小学体育课的安全教育
感悟歌词意境,打造小学音乐快乐课堂
留白教学法在小学体育教学过程中的运用
浅谈小学体育教学中德育教育的渗透
小学体育创新教学的实践与思考
小学体育课堂教法创新实践探微
演绎课堂精彩,有效美术教学
追寻体育教学的德育生态之境
对高中音乐欣赏课的几点反思
趣味体育教学探究
浅谈高中音乐特长生的培养
对高中美术鉴赏的再认识与课堂气氛的调动
让精彩浸润学生的心田
刍议微课在小学美术教学中的应用
小学体育课的安全教育