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2016年12期
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目录
数学教学
试论小学数学应用题的教学策略
游戏低年级数学教学的润滑剂
教育游戏在小学数学教学中的设计与应用
浅议多媒体技术与小学数学教学的整合
如何在教学中培养小学生的思维能力
主题式教学在初中数学课堂中的应用思考
放得开收得拢让小组合作更有实效
渗透数学思想让课堂绽放精彩
“生活即教育”思想下的小学数学教学
高中数学教学中学生主体性的培养
对中职与高职数学教学衔接的思考
加强中职数学教学实效性探究
浅谈“数形结合”在解题中的应用
引探教学重燃小学生学习数学的热情
新课改理念下小学数学情境教学创设
论探究教学在小学数学中的有效运用
重视开讲设计提高教学质量
试论小学数学应用题的教学策略
游戏低年级数学教学的润滑剂
教育游戏在小学数学教学中的设计与应用
浅议多媒体技术与小学数学教学的整合
如何在教学中培养小学生的思维能力
主题式教学在初中数学课堂中的应用思考
放得开收得拢让小组合作更有实效
渗透数学思想让课堂绽放精彩
“生活即教育”思想下的小学数学教学
高中数学教学中学生主体性的培养
英语教学
多模态教学模式下的中职英语课堂构建
英美文学在高中英语教学中的渗透
探讨瞬时记忆在小学英语课堂中的运用
初中英语教师如何培养学生探究意识和能力的研究
小学英语课堂上师生互动教学模式
记忆规律在初中英语词汇教学中的应用
浅论初中英语口语教学探微
得发于课内得益于课外
互动教学在初中英语教学的运用
高中英语写作的评改策略
关注课堂教学细节感受英语人文关怀
高中英语课堂环境及学习成果关系探究
新课程下高中英语实施体验式阅读教学的策略浅谈
多模态教学模式下的中职英语课堂构建
英美文学在高中英语教学中的渗透
探讨瞬时记忆在小学英语课堂中的运用
初中英语教师如何培养学生探究意识和能力的研究
小学英语课堂上师生互动教学模式
记忆规律在初中英语词汇教学中的应用
浅论初中英语口语教学探微
得发于课内得益于课外
互动教学在初中英语教学的运用
高中英语写作的评改策略
关注课堂教学细节感受英语人文关怀
高中英语课堂环境及学习成果关系探究
新课程下高中英语实施体验式阅读教学的策略浅谈
音体美教学
链接流行挖掘高中音乐欣赏因子
拓展性思维:小学生美术创作思维应有的品质
拓展训练在初中体育教学中的应用
丰富感知让音乐“嗅得到看得见摸得着”
采花辛苦蜜方甜
问题引领让音乐课堂趣味无穷
体育游戏中规则意识的培养与践行
新时期快乐课堂在小学体育教学中的应用
启蒙音乐素养从“巴乌”开始
阳光体育让大课间充满“阳光”
多彩游戏“玩”出速度
让快乐的音符在歌声中飞扬
建立有效管理机制规避“放羊式”体育教学
如何让小学体育课堂充盈活力
小学美术课堂教学有效性的感悟
链接流行挖掘高中音乐欣赏因子
拓展性思维:小学生美术创作思维应有的品质
拓展训练在初中体育教学中的应用
丰富感知让音乐“嗅得到看得见摸得着”
采花辛苦蜜方甜
问题引领让音乐课堂趣味无穷
体育游戏中规则意识的培养与践行
新时期快乐课堂在小学体育教学中的应用
小学高年级体育教学中游戏的选择和运用
启蒙音乐素养从“巴乌”开始
阳光体育让大课间充满“阳光”
多彩游戏“玩”出速度
让快乐的音符在歌声中飞扬
建立有效管理机制规避“放羊式”体育教学
如何让小学体育课堂充盈活力
小学美术课堂教学有效性的感悟
探索与创新
高职院校学生创业理念的教育与培养研究
微课在中职公共英语教学中的应用现状及对策分析
以网为媒促优题效
体验让小学科学课堂更精彩
微视频在初中信息技术教学中的运用
《品德与生活》教学中学生主体性学习的思考
初中物理教学中关于转化思想研究
中学生课外阅读兴趣的调查报告
逆向思维在初中物理教学中的应用
小学信息技术教学有效性策略浅谈
问题与建议
电子词典应用于高中英语教学的实证研究
课程改革中的生物教学
让快乐在信息技术课堂中尽情流淌
故事情境创设策略在初中信息技术课堂的运用
如何在信息技术课堂教学中提升学生的思维素质
探究如何培养中职学生化学素养
试议高中生物教学中渗透环境教育
基于课堂时间分配对初中科学的探究教学研究
微课资源在初中生物课堂教学中应用案例研究
史地德育
中职新德育大纲落小落细落实要摒弃形式主义
初中地理教学如何培养学生读图能力
初中思想品德教学中微课课件的制作与运用
初中地理互助合作教学的探索
博物馆资源与高中历史教育的结合
为了让更多高中生励志成材
慷慨赞赏宽容对待
初中地理知识纹理与生活纹理的交织
初中思想品德课堂提问艺术初探
历史微故事在初中历史教学中的运用分析
从家庭教育缺失谈小学生家庭教育的对策
运用“自助餐式”管理模式让学生快乐成长
语文教学
注重朗读训练提升语文素养
浅议提高小学生语文核心素养之良策
记叙文写作教学现状透视与对策探究
让低年级识字教学更有效
小学语文教学中口语交际能力培养的实效策略
纵横捭阖说之以“利”
新时期初中语文教学发展现状及改革路径研究
刍议赏析鲁迅作品之门径
初中语文口语交际情境教学探究
怎样取舍语文课文教学的内容
伙伴教学有效开展课外阅读
高中语文阅读教学中存在的问题及有效措施
童心飞扬快乐写话
以生为本提升第一课时的有效性
巧借信息技术提升语文教学实效性
快乐修改习作之我见
极力拓展触及“大语文”的“魂”
以“问”贯之让语文课堂别样精彩
初中语文教学中培养学生实践能力的对策