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2018年12期
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目录
高校论坛
信息与计算科学专业课程教学的若干探索
转型背景下对本科翻译教学模式的几点思考
人文素质教育与汉语言文学的融合
微课在汉语言文学教学中的应用策略
浅谈汉语言文学教学中审美教育的渗透
职教天地
中职“男生班”语文学习积极性养成探究
服务意识在中职英语教学中的渗透
“中职教师教育科研能力提升研究”调研报告
教学研究
浅议开展国学经典诵读的形式及其作用
以问题为导向的初中物理实验教学探析
小学数学练习题的设计策略研究
学科模式指导下初中生物教学在小组合作中的有效实施策略
数学错题集的建立与有效利用方式之研究
浅探新课程理念下高中物理有效教学策略
浅谈构建有思考力的小学数学课堂的策略
小学数学课堂自主探究式教学的开展实践研究
小学数学教学中学生提问能力的培养策略初探
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
基于学生能力培养的小学数学教学探究
小学生数学错误的原因分析与对策
小学数学教学中数与代数问题解决策略初探
浅论初中生物生活化教学的实施
用分数解决问题的教学策略
现代教育技术环境下小学数学课堂教学现状与对策
分层异步教学在小学数学教育教学中的实践探讨
陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践
寄宿制初中留守学生问题成因及“精准帮教”实践探析
浅议中学英语听力能力的培养
农村小规模学校教师专业成长研究
小学英语教学大班额下小组合作学习方法探究
农村小学生日常行为规范养成教育的措施研究
浅谈小学语文教学中的感悟教学
翻转课堂在初中语文教学中的应用研究
小学英语生活化教学的探索与实践
巧设探究活动提升地理实践力的案例研究
情感过滤假设语境下英语学习焦虑和对策研究
中学生媒介素养教育的策略研究
浅谈农村小学语文教师队伍及其课堂教学存在的问题与对策
高中历史融入现实生活的方法分析
教学反思
关于幼小衔接绘本识字教学的思考
当前农村小学教师专业化发展的一些思考
浅谈农村一线教师如何寻找并确立教研“小课题”
优化高中历史教学设计的思考和实践
浅谈如何激活初中思想品德课堂
小学语文教学中如何培养学生核心素养
浅析“阿伏加德罗常数”陷阱问题
浅谈如何转化小学数学学困生
如何有效提高低年级学生的数学读图能力
如何提升初中生的物理动手操作能力
在审题中思考 在思考中动手
浅谈如何提高课堂教学效果
教学动态
浅谈高中化学教学中对德育教育的渗透
浅谈分层教学法在高中体育教学中的有效应用
浅谈优化数学课堂教学语言的艺术
浅谈提问教学法在小学数学课堂教学中的应用策略
浅谈游戏化教学模式在初中数学教学中的应用
湘教版“常见的天气系统(锋面系统)”教学中的学科思维训练
基于核心素养,构建“问题式”物理课堂
浅谈数学思想方法在小学数学课中的渗透
浅谈翻转课堂模式在高中英语情景教学中的应用研究
刍议提高高中化学教学效率的方法
九年级数学中考前不可忽视的小节问题
优化数学课堂教学情境导入
浅谈细胞分裂图象识别
问题情境创设引领下的小学数学教学探讨
努力创设情境 快乐学习英语
用活用好教材“问题”栏目
开展数学差异教学,提升学生核心素养
浅谈思考与物理学习
课外小实验让初中物理课更高效
浅谈合作学习在初中生物教学中的有效应用
开展国学经典诵读活动,提升学生审美能力
浅析小学数学教材情境图
浅议中国传统文化对小学教育教学的启示
追根溯源探寻汉字文化的研究
让教育无缝对接让课间充满阳光
优化小学语文作业 提高小学语文质量
浅谈初中英语教学的导入艺术
小学英语课堂教学的有效性研究系列之例谈课堂提问的有效性
加强国学知识教学,提高学生综合能力
善用“知人论世”促语文课文教学
阅读写作
浅谈写作教学的小技巧
抓好三个阶段,提高中段当场习作质量
新课改背景下高中作文有效教学方略研究
小学生作文的几点反思
“创新作文与兴趣培养”刍议
浅谈初中语文阅读教学
高中英语阅读教学培养学生思维品质的策略研究
浅谈教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
高中英语阅读教学“分层导引”模式探究
浅议英语阅读教学的要点
浅谈高中语文中国小说欣赏的教学策略
信息技术与教学
浅论微课在初中化学教学中的应用
发挥好信息技术作用提高小学语文教学质量
艺术素养教育
浅谈制约中学足球课堂教学效果最优化的因素
谈教具在初中体育课中的有效应用
浅谈利用自然资源开展美术教育活动的新途径
如何运用信息技术促进中学足球教学
教育管理
网络环境下的班级文化建设新思考
初中班级管理策略探究
幼教园地
浅谈本土资源在幼儿园游戏中的利用
利用童谣开展幼儿方言教育的实践探索
农村幼儿园户外艺术区材料投放的立体化策略
漫谈美术教育如何培养幼儿的想象力
浅谈幼儿园安全教育的重要性
巧用多媒体,创新幼儿园数学活动
中班幼儿合作能力培养的实践研究
关于农村幼儿园转岗教师职业适应策略的研究
游戏在前,表演在后
对学唱歌曲活动游戏化设计的思考与实践
探索争鸣
中国传统文化的“主体间性”研究
中学学生社团活动的比较性研究
当代大学生马克思主义信仰现状调查
现象学视域下课程实施中师生关系的本真追问
大学图书管理中存在的问题与应对策略分析