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西藏教育
2022年4期
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王君正对全区教育工作作出批示
中小学法治副校长聘任与管理办法
探索
新时代教育人才援藏政策的经验与展望
教学
“双减”背景下语文作业设计的实施路径探索
乡村小学语文课外作业布置存在的问题及对策研究
——以S县Q小学为例
2021年高考作文特点与教学策略分析
低段小学生写字问题及矫正策略
项目式学习指向下的初中区域地理教学案例分析
——以“西北地区的自然特征与农业”为例
核心素养理念下西藏班初中英语复习课教学设计研究
——以人教版Go for it!七年级(上)Unit6 Do you like bananas?为例
基于信息技术提升直观想象素养的实践与思考
提高西藏初中化学课堂提问有效性的策略
管理
第二批西藏非物质文化遗产进校园示范基地公布
西藏初中学生综合素质评价现状与对策研究
精准对接西藏需求悉心做好职教援藏
——江苏电子信息职业学院教育援藏实践
传承红色基因 赓续红色血脉
——以西藏军区拉萨八一学校红色文化教育实践为例
研究
数据素养类课程“双元任务链”驱动式教学探索
西藏县域学生艺术素养的发展困难与提升路径
——以昌都市察雅县为例
西藏高校智慧教室的应用与实践
——以西藏民族大学智慧教室为例
西藏自治区“国家智慧教育平台”应用培训暨“停课不停学”演练动员会议召开
西藏教育大数据中心举行揭牌仪式
习近平谈生态文明10大金句
2022年全区教育考试招生工作电视电话会议召开