校园英语·月末
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2021年9期
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目录
高等教育研究
语篇分析在商务英语阅读教学中的应用
Bachman交际测试理论模式视阈下的高校英语教学多元化测评体系构建研究
医学类独立院校临床专业医学英语自主阅读调查与研究
情景模拟教学法在高校英语课堂中的应用
中国大学生“用外语讲述中国”的态度和意识研究
情感因素在大学英语教学中的探讨及研究
基于POA理论的大学英语教学研究与实践
基于文化对比的POA大学英语教学实践
《大学英语》课程思政创新模式探索与实践
促进英语词汇习得的综合路径
语言学视角下的英语教学多维解读
大学英语第二课堂思政育人实效提升的路径研究
“三全育人”视域下大学英语课程思政实践路径研究
对线上线下混合式公共英语教学模式的探索
刍议大学英语翻译教学:现状与对策
大学英语写作教学中学生思辨能力的培养探索
浅谈课程思政背景下高校英语教学改革策略
基于口译自主学习的共享资源库建设
课程思政背景下英语专业金课建设研究与实践
高阶思维与英语写作能力的培养
大学英语课程思政的实践路径研究
信息化背景下大学英语教学与传统文化的融合策略
听说法在二语习得教学中的应用
目标分类教学法指导下大学英语翻转课堂教学思路
多元互动教学模式在大学英语教学中的运用探究
职业教育研究
高职院校商务英语“课程思政”教学改革探索
基于信息化对中职英语智慧课堂的探索与实践
基于核心素养的中职英语口语教学策略初探
立德树人视域下高职英语课程思政实施路径研究
巧用微课提升大学生英语自主学习能力探究
高职公共英语课程思政建设问题及对策研究
中职生英语学习兴趣缺失的影响因素及应对措施
在线教学背景下高职高专英语教学研究
世界技能大赛酒店接待项目视角下中职酒店英语教学反思
高职院校英语口语技能大赛的备赛教学实践与启示
课程思政理念下的高职英语教学研究
课程思政与英语课堂教学有效融合的探究
文化自信视域下高职公共英语课程思政教学实践研究
小组合作学习在中职英语教学中的实践研究
基于课程思政背景下的《高职国际进阶英语》线上教学模式探索与实践
“课程思政”视角下高职英语教学改革实践探索研究
成人大学英语教学中“课程思政”融入研究
信息技术与中职英语教学深度融合的策略探究
高职院校英语教学现状及改革策略试析
新课标下中职英语实用性教学模式研究
医学生二语动机自我与英语交际意愿相关性研究
基于职业能力培养的高职英语教学模式改革研究
基础教育研究
运用多媒体技术优化高中英语听说教学的思考
核心素养下基于主题意义开展小学英语阅读教学的有效措施
提高小学英语阅读教学实效的策略分析
奏响绘本阅读体验式教学的“四部曲”
浅谈初中英语单元话题写作
初中英语教学中学生自主学习习惯培养策略
互联网环境下的高中英语教学策略
新课标下高中英语阅读教学有效途径探究
信息技术优化初中英语词汇教学
基于核心素养简析初中英语课外阅读教学要点
探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
探究高中英语教学中如何培养学生的跨文化意识
基于思维品质培养的读后续写教学实践与反思
基于核心素养的小学英语教学特点及改进措施
词汇教学法对阅读能力的提升
核心素养背景下对高中英语读后续写的教学探究
例谈初中英语听说教学中高阶思维能力的培养
自媒体时代背景下的英语阅读能力培养研究
构建云课堂,打造现代化小学英语课堂
课堂因评价彰显活力
基于牛津译林版教材的初中英语教学策略研究
英语表演课案例探索
小学英语落实激趣教学法的相关策略
小升初英语教学衔接中培养学生学习策略的路径研究
主题意义下初中英语单元整体教学提问的探究
探究核心素养下的高中英语教学策略研究
提高高中英语阅读教学效率的方法分析
基于英语学科核心素养的高中英语课堂深度阅读教学模式研究
英语学习活动观视角下的高中英语阅读教学实践
初中英语阅读教学整体性的探究和实践
浅析初中英语教学中合作学习组织的实施
多模态理论在初中英语听说课教学中的应用研究
小学英语教材中文化意识探究
核心素养下初中英语教学中渗透德育的实践与探究
高中英语组织情境教学活动的有效方法
高一英语教学中实施预习导学一体化的相关分析
初三英语报刊阅读与学生阅读成绩的相关性研究
谈思维导图在初中英语阅读教学中的运用
谈分层教学法在初中英语教学中的应用
多媒体辅助下的初中英语教学策略
多模态理论应用于高中英语词汇教学的思考
沉浸式教学法在初中英语教学的实践研究
有效地组织与管理中小学英语课堂
基于任务型教学法的英语写作课探究
形成性评价在高中英语写作教学中的应用
线上教学,让英语学习走上“高速路”
新课改背景下高中英语课堂的有效导入
利用信息技术提升高中英语深层阅读教学探究
例谈小学英语教学中高阶思维能力的培养
新课改背景下小学英语阅读多元化教学策略
脚手架在写作课型中的科学搭建
浅谈初中英语课堂中教学评一致性的方法策略
英语学习活动观下的高中英语阅读教学设计
初中英语教学中学生跨文化意识的培养
基于英语学习活动观的《牛津高中英语》Project教学实践
初中英语阅读教学与学科核心素养培养
初中英语阅读教学中的德育渗透研究
刍议核心素养背景下的初中英语阅读教学
词块教学法在高中英语词汇教学中的应用
新课程标准下的英语学习活动六要素整合与初探
分析初中英语教学中立德树人理念的实践
互动教学在初中英语教学实践中的运用
小学中高段英语绘本阅读教学策略初探
注重文化渗透 促进英语教学
核心素养背景下小学英语(PEP版)“教-学-评”一体化教学的实践研究
高中英语阅读教学中培养学生高阶思维品质的有效方法
核心素养视野下的初中英语阅读教学策略
如何在高中英语教学中培养学生的语言能力
论课堂提问技巧在初中英语教学中的有效应用
基于学生思维品质发展的问题链运用实践
语言文化研究
英语中数字的言外之意
英语多音节单词重音模式对句子语调的启发
从汉英语言对比角度探究克服母语负迁移的策略
翻译研究
基于知识产权保护制度的专利英译研究
从汉语音节角度优选分析音译
《红楼梦》中人物绰号在杨、霍两译本中的英译策略分析
生态翻译视域下贵州少数民族文化负载词英译研究
译介学视角下的陕西旅游文化英法翻译研究