目录
卷首语
治校经略
党旗映校园
教学纵横
- 基于核心素养的初中物理学业水平考试命题分析
- 统一命题背景下英语学科中考备考策略
- 运用情境教学法提升小学生创意编程能力
- 基于核心素养背景简析高中生物学课堂教学评价的实施路径
- 模型构建和科学史相结合下的任务驱动式教学
- 初中生物“三精三学”导学课堂例谈
- 说文与解字：小学语文识字教学的有效策略
- 小学语文中年级整本书阅读导读课教学策略探讨
- “乐动”习作技巧 在随班就读学校教室资源建设中的妙用
- 初中物理学科大概念教学的设计与实施
- 初中语文课堂中古典诗词诵读的有效教学策略
- 从阅读浸润，以素养育人
- 基于新课改背景下高中信息技术课程大概念教学目标设计
- 基于学习任务群的高中语文写作教学探究
- 跨学科课程，助力学生思维品质提升
- 浅谈历史课堂教学节奏的把握与调整
- 小学数学解决问题教学的几点思考
- 如何应用家校共育平台提升“道德与法治”教学效果
- 在解决问题中利用数量关系的策略
- 深度学习视角下高中思政课教学优化策略
- 生活材料在小学科学实验教学中的运用
- 生活情境教学法在小学数学教学中的应用策略探究
- 基于问题导学模式的初中数学教学实践探索
- 西藏高中生文言文教学实践与反思
- 小学数学课堂数感教学存在的问题与解决策略分析
- 依托大单元发展学生核心素养的路径探析
- 依托主题活动提高中学生道德与法治课程学习积极性
- 核心素养背景下初中地理课堂生活化浅探
教师成长
理班良方
课堂内外