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小学科学·教师版
2012年2期
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目录
教坛新解
小学数学教学中如何实施体验式教学
让“问”扎根课堂
科学课复习三步曲
两类孩子的现在与未来
专项题卡的发现和探索
注重在感知、理解、运用中积累
为培养学生创新能力营造良好教育环境
体验中学会预习
走出传统教学模式
自主合作探究学习方式 在语文教学中的应用
要让学生乐学 贵在培养兴趣
加强直观性教学促进有效思维活动
先学后教,教学更有效
把握学生特点改进课堂教学
新课程理念下课堂教学的几点思考
在小学语文教学中培养创新精神
巧用班班通进行有效教学
多媒体在小学科学实验教学中的运用与思考
学科支持
做一个合格的教师
探求科学教学中评价学生的策略
爱严交融才能更好地教育学生
教学中学生创新意识培养的重要性
运用现代教育技术促进小学科学教学
让师生拥有和谐的课堂
动态生成资源视角下的教师角色研究
数学课改的误区
课程改革对教师的挑战
班主任老师如何在教学中渗透心理健康教育
在文化实践活动中突出特色建设
合理搭配男女教师促进学生健康发展
科学教学别忘“本”
评价科学课堂教学中的探究学习
指导学生自学之我见
小学科学课程资源的开发与利用
怎样形成和谐的师生关系
去“浮”存“实”
小学低年段课堂管理
学前教诲
探索新时期幼儿园家长工作
《纲要》理念引领下幼儿园的园本研修活动
网络,家园互动的新载体
让幼儿爱上数学活动
以童谣为载体促进小班幼儿生活习惯的养成
幼儿园环境布置的探索
幼儿园园本课程案例分析
小小的心灵,淡淡的书香
优化游戏教学 培养自主意识
走进陶艺为幼儿点燃创意之火
让幼儿在活动中“当家作主”
运用合作型方式 促进幼儿创新性学习
创设具有科学启蒙意义的区角环境
对幼儿园男教师的角色定位和管理策略
游戏,让孩子自己选择
新生入园情感安抚的策略研究
缩短城乡孩子口语表达能力的差异
信息技术运用于语言教学之四步策略
有效提高复式教学质量
白板在音乐教学实践中的运用
激发儿童学习的兴趣
倾听花开的声音
小班幼儿写生活动实践探索
动态促进幼儿差异性发展
幼儿教育和小学教育的衔接
生成活动对幼儿发展的意义
环境随着幼儿走
“放”中求“真”走进幼儿情感世界
幼儿看图讲述能力的调查
区角活动讲评时段如何驾驭
发展渗透
挑“肥”拣“瘦” 创造高效
关于小学阅读教学与写作的结合探讨
如何引导小学生学会质疑
“小动作”带来大创造
多媒体应用要避免“越俎代疱”
如何提高小学信息技术教学的有效性
反思性教学让课堂更精彩
让作业促进学生“可持续发展”
信息技术与学科教学整合的思路
小学生情商教育探析
如何有效地进行课后探究
引导学生提出有价值的问题
课堂教学如何培养学生学习数学的兴趣
为儿童思维插上飞翔的翅膀
新课改下如何进行小学科学实验教学
低年级快乐教学之我见
利用班班通和游戏激发小学生的兴趣
学生素质
中小学信息技术学习中的思维训练
教学中强化素质教育探索
在数学课堂教学中挖掘学生的创新潜能
班级管理策略初探
创设“问题库”有效提高学生的科学素养
如何促进学生身心和谐发展
培养小学生适应社会实际需要的写作能力
发展形象思维 提高阅读能力
探索“三位一体”合力转化后进生的方法
培养小学生科学素养的关键
激发兴趣提升阅读能力
依托科学小论文培养创新精神和实践能力
小学科学教学中的安全意识培养
小学生健全人格的建构与培养
单亲家庭学生的教育
消除障碍激发兴趣
新课标下在教学中培养创新能力
探究过程中解决问题能力的培养
给“学困生”多一点“偏爱”
在语文教学中激发小学生的想象力
教学研究
历史与社会“发展性”评价策略的建构
培养浓厚兴趣 搞好数学教学
高效课堂教学初探
发掘情感因素 情境优化课堂
播种良好习惯 收获精彩人生
在数学学习中引导学生思考的研究
那些曾经震撼我们心灵的异域经典
聋儿康复教育中的HSL理论及其操作模式探讨
避免两极分化的尝试和探索
小学数学课堂探究性学习
怎样解决小学数学教学存在的几个问题
让花儿在阳光雨露下绽放
小学科学前概念转变的几点尝试
在信息技术教学中践行陶行知思想
抓住机会,及时练笔
让习作插上自由的翅膀
低年级口语交际教学的有效保障
作业设计中几点体会
让学生在动手操作中感知数学知识
课程探讨
冷静思考搞好教学
早读课设置初探
精彩在“有效”中演绎
生活化的教学时效性的课堂
打开低年级学生写话的一扇窗
我的课堂是美丽的
在阅读教学中有效进行写的训练
科学探究要联系学生生活
在生活实践中轻松学习
阅读训练与能力培养
贴近孩子提高审美能力
乐趣,在探究中增生
师生互动培养小学生学习兴趣
在科学探究中激发学生兴趣
让作业更加多姿多彩
让课堂充满趣味
情境激趣互动探究
小学语文教学中的多媒体教学
加强小学生的计算教学
校长论坛
抓特色建设 促内涵发展
小学科学技术领域教学的有效性
我们对“生命化”教育观的实践与思考
如此探究未尝不可!
素质教育之花在楚河汉界盛开
学会用慧眼发现那一抹绿色