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学生周报·教师版
2014年4期
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在“教”与“学”中提高英语写作的技巧
关于教师进修培训学习的一些思考
如何处理学生自主探究、互动交流和教师讲解的关系
数学自主探究式教学模式的初探
让学生成为学习的主人
数学教学要关注学生的未来
农村学校体育课程资源开发和利用之管见
如何在农村初中英语教学中构建高效课堂
“自主、合作、探究”教学方式的再探索
浅谈汉语中的避讳语和禁忌语
爱上阅读
浅谈初中物理课堂教学方法
运用歌谣增强学生学习历史的兴趣
开渠引流 快乐作文
花香蝶自来，题好一半文
