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学生周报·教师版
2012年33期
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从点滴做起 促养成教育
初中语文教学与创新思维能力培养
善问,师生教学相长
新课标理念下高中化学创新课堂教学模式之我见
何谓一堂好课
以身示范 言传身教
谈高中物理教学中的素质教育
培养兴趣 优化教学
让学生真正成为学习的主人
数学语言“存在”与野“任意”的区别
增强时间观念 创新班级管理
数学思想方法在高中教学中的应用
运用实验导入物理新课
普通高中体育高考办班新模式探讨
浅谈地理美育的实施
持公平之心抓好班级管理
浅谈比较法在初中物理中的应用
让幽默的春风吹开孩子们心中的英语之花
优化学习方式 提高学习效果
浅谈小学语文备课中的板书设计
浅谈小学语文阅读
浅谈如何上好地理课
谈初中英语出色的课堂提问
思维定势在数学中的消极影响
我谈多媒体在地理教学中的作用
务必搞好初高中化学的接轨教学
依托实验教学提高课堂效率
用心教学,以学生为主体
浅谈小学英语阅读教学的策略
谈小学语文教学中的开放式教学
小学语文课堂要关注学生素质
教学中指导学生多读书
在中学数学教学中培养学生的创新意识初探
欣赏数学 享受数学
信息技术在美术课堂中的运用
在波的形成和传播一节课中如何贯彻问题意识教学
初三作文教学的缺失性及策略
浅谈数学史融入高中数学教学
从遗忘在课桌上的记录纸谈起……
乒乓球步法对技术掌握的影响分析
浅谈多媒体方式下的语文课堂教学
论高中历史作业设计创新
让学生自主拥抱语文
数学教师如何适应新课改
我在教学中如何运用的归纳法和类比法
浅谈初中英语教学改革
提高初中英语课堂教学实效之我见
语文综合性学习的教学体会
与孩子一块去探索音乐课堂
浅谈英美文学作品在高中英语选修课教学中的应用和地位
物理教学中学生猜想能力的培养
努力创设高效课堂的几点实践
思想道德教育是语文教学之魂
中学篮球运动员心理素质的培养
数学新课标中如何上好探究活动课
掌握提问技巧提高语文课堂教学效果
班主任工作
纵然是弱水三千,我只取一瓢饮
如何提高高中学生的短文改错能力
如何提高小学数学教学效果
蚩尤八冢记
运用“读讲议练”法,培养学生思维能力
2012年高考短文改错复习方略
高中历史教学诚信教育的渗透
班主任要做好的三件事
人格引领,提升品德课堂之高效
浅谈物理教学中的素质教育
中考物理复习课的思考
如何提高小学生学习数学的兴趣
如何提高化学课堂教学效率
谈初中语文学困生课外作业的布置
浅谈初中数学教师如何辅导学困生
对白居易《长恨歌》主题的再认识
对课前预习的反思与探讨
小议英语课堂合作学习
初中英语起始阶段课堂教学中存在的问题及应对策略
新课标下初中数学教学方法的改进
探究学习培养学生科学素质
小学英语阅读教学有效性的实施策略
浅析如何在英语教学中用“兴趣”牵引学生
课堂教学中如何发挥学生的主体作用
好习惯帮助做好班主任工作
语文教学应凸显“情感\\态度\\价值观”教育
中学语文教育要以素质为基础
激励学生想读\\会读\\多读
牛津英语Five-minute activities教学教案设计
探究式教学在课堂中的实践应用
语文教学更应注重有效积累
浅谈新课标下的高中化学教学策略
如何有效进行初中生物课堂教学
“配制一定物质的量浓度溶液”教学设计
古典诗词鉴赏教学的支撑点
如何处理高考语言运用试题
浅谈激励性评语的三性
用爱激励学生进步
让学生在课堂活动中学会学习
教学反思的几个角度
让学生走进课外阅读的世界
如何运用激励手段提高中学生数学学习效率
如何创设生物高效课堂
让学生的歌声更嘹亮
走出课堂 走进生活
让语文课堂成为人文教育的阵地
高中数学学法指导
正确对待青春期男女生交往
浅谈高中女生数学能力的培养
让学生喜欢的思品课堂应该如何做
电教媒体在古诗教学中的运用
如何让学生轻松学好物理
关于推进农村中学新课改的一点思考
爱
联系实际生活教学 培养解决问题能力
捕捉信息 研读意象 规范答题
披文寻源 感悟阅读之美
浅谈两次鸦片战争的教法
浅谈我校五粮课教学模式中的“三率”元素
如何在化学教学中培养学生的环保意识
新课程下初中数学应用题教学之探讨
怎样提高初中生的英语听力能力
浅谈固体酒精
小学数学教学浅谈
如何指导小学作文
预习,必须抓住三个环节
在初中思想品德课中闪现生本教育的光辉
素质教育下的体育价值观
做一名快乐的使者
语文教学中感悟教学方法
对作文教学的几点思考
农村中学体育教学内容与方法的探究
对英语课堂提问的思考
初中政治课教法初探
野“自主性”课堂模式在教学中的运用
浅谈高中数学探究性学习
发展学生能力,构建和谐课堂
野“长”出来的石油
让师德之旗猎猎作响
浅谈初中化学教学中的培优辅差
巧用名句下批语
探究式教学在课堂中的实践应用
态势语言的无尽情感
怎样训练学生的自能读书