学前教育(幼教版)
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学前教育(幼教版)
2020年4期
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卷首
特殊时期特别指南的普遍意义
视界
工作困难度视角下的幼儿教师专业实践研究
新手教师与熟手教师指导幼儿游戏的质性研究
诊断
幼儿园开学后的“疫情课程”怎么做
适度关注 融合渗透
专题
疫情期间幼儿园线上家庭育儿指导的新尝试
幼儿园主题“空中课堂”
教育不间断 永远在一起
教研
转变管理方式 激发教师智慧
课程
儿童城市活动的理论构想和实践探索
延安宝塔我来建
六一安全小卫士
话题
区域材料扔满地，怎么办？
有效干预 超越简单
区域联动 落实目标
巧用鹰架，助游戏趣意盎然
巧用材料，让一条街的生意带火区域活动
面对突发情况如何开展幼儿家庭生活教育指导
技能
在幼儿园落实核心素养的有效教学法
幼儿园项目教学活动实例：神奇虫宝宝
浅谈阳光足球启蒙课程的实施
幼儿园开展幼小衔接双向互动的探索与实践
专栏
基于共情提升教师有效回应幼儿的能力
“奥特曼二维码剧场”诞生记
