卷首

1. 让儿童惦记的幼儿园

声音

1. 传统文化影响下的“自然主义教育观”
2. 传统视野下幼儿园节日活动的设计与组织
3. 芬兰学前教育“自由”的背后
   ——一位访问学者的芬兰教育观察笔记

教研

1. 做中学学中做
   ——园本教研提升青年教师观察与分析能力
2. 用导图唤醒思维让教研助推成长
3. 拓宽引领路径助力教师成长

专题·精准扶贫定点帮扶

1. 革命老区的幼教新征程
   ——甘肃省庆阳市华池县山村幼儿园建设侧记

教育诊断

1. 小朋友可以不分享吗？
2. 分享培养要依靠体验领悟

专栏·海森高主动学习

1. 朵朵的社交故事

童心解析

1. 借鉴运用SPCP方法提升幼儿的情绪管理能力

每月话题

1. 图书区阅读活动如何开展更有效
2. 幼儿对阅读区从疏离到亲近
3. 老师首先要爱上阅读
4. 合理有效地投放图书
5. 图书区“争宠”？试试这款“APP”！
6. 如何打造“儿童友好型”幼儿园？

课程

1. 玩转魔方
2. 好吃又好玩的餐点
   ——大班美术活动

家园共育

1. 家长工作赢在主动

启蒙者

1. 退一步 阳光就在风雨后
2. 硕士毕业后在幼儿园的十年成长路

教育技能

1. 让数学活动的评价环节更有意义

1. 连线乐平
   ——
2. 【园长专业能力提升】园长专业素养结构之研究
3. 【园长专业能力提升】制定幼儿园发展规划的问题及对策研究