心理与行为研究
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心理与行为研究
2021年1期
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基础心理学
大小数量加工机制分离现象的ERP 研究 *
整体运动知觉老化的方向不同步性及其总效应 *
基于双眼视差探讨深度知觉信息对背景线索效应的影响 *
多媒体学习中线索原则是否存在经验逆转效应?-来自两项元分析的证据 *
发展与教育心理学
3~8 岁儿童对资源分配中贡献、努力和能力因素的权衡 *
感知的父母及教师支持与学生STEAM 学习的持续性动机:学习兴趣和自我效能感的多重中介作用 *
父母婚姻质量对小学生家庭作业努力影响的追踪研究:亲子亲合的中介作用 *
儿童执行功能与早期学业能力的关系:学习品质的中介作用 *
母亲受教育水平和青少年学业自尊的关系:母亲教养方式的中介作用和性别的调节作用 *
父亲抑郁对幼儿问题行为的影响:教养效能感和教养方式的中介作用 *
母亲的情景特异性归因与儿童问题行为:儿童消极情绪的调节作用 *
负性生活事件与儿童反应性攻击性之间的关系:一个有多重中介变量的结构方程模型 *
冲动性特质对高中生自杀意念的影响:校园排斥与生命意义感的作用 *
应用心理学
女为悦己者容:择偶动机对女性身体(自我)客体化的影响 *
四周简易正念减压训练对初中生焦虑的影响 *
宽恕干预对降低农村留守儿童拒绝敏感性的作用 *
乡村教师付出-回报失衡对离职意向的影响:有调节的中介模型 *
工作对家庭的增益与中小学教师的工作满意度:职业认同的中介作用及其性别差异 *
自恋与攻击行为的关系:观点采择和共情关注的调节作用 *
自我损耗对攻击行为的影响:复愈性环境的作用 *