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心理学报
2020年2期
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研究报告
汉语复合词视觉识别的时间进程：基于同形语素的行为与ERP证据*
道德概念的空间形象性：语言因素和具身因素的共同作用*
分类学习与混合学习下的注意促进效应比较*
3~5岁幼儿权力概念多重隐喻的认知发展*
急性应激损伤错误监控与错误后调整*
羽毛球运动重塑成年早期的大脑灰质和白质结构*
寻找丢失的自我——精神分裂症患者的自我面孔识别*
咨询会谈中的人际互补及其与工作同盟、咨询效果的关系*
童年亲子关系与“好资源”对未婚男性性开放态度的影响*
社会拥挤对自我提升类产品偏好的影响*
建言采纳如何促进员工建言：基于目标自组织视角的整合机制*
行为公共管理学视角下公共决策的社会许可机制：“一提两抑”*
