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新课程·中学
2013年4期
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目录
评价研究
对当前中学数学课堂教学的总结与反思
分析数学课程“六步三段两分支”教学模式
高中数学不等式教学的有效性分析
乡村中学生冬季有效体育锻炼的研究
一道中考现代文阅读题的启示
新形势下高中语文教学突显人文性的探索
关于高三生物复习自编导学案的探究
高中体育教学中培养学生抗挫能力的探究
关于农村初中语文“综合性学习”的探索
浅谈新课程改革对高一信息技术课堂教学的影响
中学生物“体验式教学模式”的优势与教学方法
欣赏美 感悟美
新课改背景下高中思想政治课堂教学与时事材料研究
初中历史课堂教学设计探究
初中思想品德教育中的问题与对策分析
初中语文教学中要培养学生的问题意识
探究初二物理学生分化的现象
初中物理教学中物理模型的构建研究
教学实践
对初中化学教学的一些探讨
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
积极心理学在初中数学教与学中的应用
浅议空气中氧气体积分数的测定
提高高中物理课堂教学有效性的策略探究
浅析中学生物教学中的几点体会
由一堂公开课谈高中英语阅读教学与写作教学的结合
浅谈中学生社会公德意识的培养
联系生活,提高初中物理教学效率
《物质结构与性质》模块的几点教学体会
浅谈七年级学生数学兴趣的培养
初中数学教学中的德育渗透探析
“问题驱动型”教法在动点运动中的探索
探讨高中音乐教学的创新与实践
浅谈多媒体在初中数学课堂教学中的运用
谈谈在作文中培优补差
应用信息技术,优化地理课堂结构
激励策略在高中英语教学中的应用
明确目标,加强方向指导,实现初中语文的有效阅读
新形势下高中语文课堂教学的应对策略分析
初中化学实验教学有感
初中思想品德教学实践的探究与思索
整合优势,构建高效化学课堂
高中语文生活化教学的路径探析
浅谈高一化学新教材的教学感想
趣味教育理念在初中数学课堂教学中的应用
开发课堂教学资源 焕发学生的生命活力
青少年学生创新意识与创新能力的培养
构建具有生命活力的英语试卷讲评课堂
探究性教学在高中物理中的应用
思想政治课教学中用事说理应注意的问题
新课程高中地理教材案例分析与运用
浅谈英语教学中学生创新能力的培养
牵一发而动全身,建立高效新课堂
运用课堂互动教学上好思想品德复习课
探究 激趣 益智
中学英语试卷讲评课中“析,思,议,讲,练”模式的探索和实践
高等数学在中学教学中的尝试
“无为”到“有为”
浅谈高效课堂展示环节
用教材教,而不是教教材
高一语文试卷命题的总结与反思
浅谈自主学习型语文课堂
培养学生的创新能力 提高初中语文教学效果
初中班主任工作撷要微谈
体育游戏在中学体育教学中的运用
初中音乐欣赏课实践体会探讨
学生的主动参与在体育课中的作用
教学反思在生物学科中的应用
以课堂为载体提升思维能力
讨论式教学法在高中英语课堂中的运用
语境教学在英语教学中的应用
巧搭舞台好唱戏
初中思想品德课实用教具开发与制作初探
数学总复习中应该注意的几个问题
“小题”尽可能不“大做”
新课程背景下学习评价策略与应用的思考
初中生物实验教学中的几点体会
加强物理实验教学 培养学生创新能力
初中语文课堂如何提问
高中地理教材中的活动处理与反思浅谈
改进短跑教学训练方法中最大速度的探索
如何有效提高中学生英语学习兴趣
探究·养成·高效
对杆秤的双砣称量问题的探究
对初中物理中几个实验的改进
探讨数学实验在高中概念教学中的应用
浅谈语文教学中优美词句的欣赏与作用
“博客”在班主任德育工作中的应用分析
关于血糖平衡调节四个误区的解析
在课堂教学中提升学生口语能力的实践与反思
变式教学在初中数学中的运用与思考
提高试卷讲评效率 打造“轻负高质”课堂
浅谈《那树》同课异构的实践与反思
教学研究
让中学英语课堂春光熠熠
新课程背景下高中化学课堂教学评价现状及问题研究
如何搞好高中信息技术考前复习
行走在有效教学的路上
初中数学作业的若干问题及对策
浅谈初中语文教学中“声情并茂”的教学艺术
略谈历史课学生兴趣的启发
物理导学案的编写与使用
“阳光体育”在中学体育教学中的研究
探索改进教材实验,提高实验教学实效性
高中地理教学中如何培养学生的读图能力
新课程标准下语文课堂教学的尝试
观摩课归来的“加工”
高中化学四环节高效课堂教学模式的探讨
创新小组评价机制,促进学生共同发展
中学体育田径教学点滴
浅谈初中语文作文指导的有效方法
初中语文阅读教学有效性提高探究
浅谈高效课堂的互动教学
中考数学复习阶段的教与学
引入生活化情境,提高物理教学的有效性
浅谈诗歌教学
浅谈初中英语阅读教学
激发学习兴趣,提高教学质量
浅析汉语对中学英语词汇教学的正迁移
思想政治课探究式教学中存在的问题
分层教学在高中信息技术课中的应用分析
在小组合作中学习 在化学实验中锻炼
引导学生阅读文本 培养学生阅读能力
阅读教学:“活”课堂才能“动”学生
构建情景教学模式,提高数学课堂效果
隐性分层教学进课堂
让高中人文地理的教学不再枯燥
提高中学英语阅读教学的有效性研究
初中化学自主探究教学模式初探
谈高中生英语写作能力的培养
高中生物教学中加强可持续发展教育的研究
“过渡”美,课堂美
在初中物理教学中应大力培养学生的环保意识
新形势下提高思想政治教学实效性的思考
关于高三数学教学的总结与反思
关于高中英语教学反思的探讨
浅谈高中英语教学的有效性
初中生作文三批结合教学法初探
关于优化中学物理作业的思考
浅谈学生实践能力的培养
小卡片 大智慧
结合教材在初中生中进行系统写作教学的行动研究
高中生物教学中情境教学法的应用
思想品德教学中心理健康教育的渗透
问题导学引领生物课堂的策略
初中课改数学试题的剖析和走向经验谈
高中历史教学刍议
基于情境创设的初中英语课堂有效教学策略研究
英语教学中的“catfish effect”
高中文本信息的加工与表达教学法探究
基于信息技术的初中语文教学探析
联系生活实际,培养学生实际应用能力
试论初中语文教学中的美育
关于高中思想政治高效课堂的几点思考
试论高中一年级信息与技术的教学
经验交流
如何上好一节英语复习课
艺体生数学教学之我见
如何发挥习题评讲课的育人功能
如何提高物理课堂教学的有效性
灵活处理教材,展现学生主体性
对新课程理念下初中作文教学的实践
调整复习策略 关注能力培养
如何提高中学生英语阅读能力
如何引导学生修改作文
如何在初中化学教学中渗透环保教育
注重教师点拨,提高合作效率
如何提高小组合作学习的实效性
初中化学实验教学中如何培养学生的探究能力
如何提高高中数学教学的有效性
浅谈积累在写作中的作用
师生互动,践行“幸福课堂”
简约而不简单
如何在初中信息技术教学中渗透法制教育
如何运用《弟子规》加强学生道德教育
浅谈除杂质的常用方法
如何提高物理课堂复习效率
浅谈中学历史学科的阅读技巧培养
思想品德和谐课堂构建的策略初探
如何打造有效的初中物理课堂教学
高中文言文教学中的“务虚”之道
如何培养学生的体育兴趣
模式构建追求实效 巧给方法提升能力
多样化的教学方法 构建高效地理课堂
初中英语自主学习的几点思考与策略
浅谈怎样教好农村初中思想品德课
利用数学等式突破能量流动的难点
语文教学中如何培养学生的创新能力
阅读教学中如何提高鉴赏能力
厚积薄发,水到渠成
如何构建趣味数学课堂
充分挖掘资源 自然渗透情感
农村初中数学教学中如何有效地培养学生的逻辑思维
新课程下如何打造高效的数学课堂
高中数学“分层教学”的实施策略
老师,如何让学生“爱”上您
如何打造高效率的初中生物课堂
新课改后如何在语文教学中传承文化
论初中语文阅读教学的优化策略
合作学习策略在初中英语教学中的应用
数学教学中如何提升学生反思能力
浅析高中生物“动物生命活动调节”课的教学
如何让课堂突显生命的活力
初中信息技术教学评价的技巧与实施策略
浅谈初中英语课堂师生互动的策略
如何在初中语文课堂教学中落实三维目标
初中学生初次使用显微镜应注意的事项
在生物实验教学中如何提高学生的探究能力
在高中政治教学中充分发挥学生的自主性
激发学生质疑 实现有效复习
化学教学如何使用“小组互助、高效学习”
在新课改中如何搞好化学实验教学
创新能力的培养在初中语文教学中的运用
数学教学中如何培养学生的创造性思维
高中语文高效教学的提问艺术
高中思想政治课如何做到以质取胜
如何提高初中语文阅读的教学效率
中学物理教学中的阅读方法教育
“以生为本”理念下的高中英语课堂教学探索
在诗词教学中加强审美教育
开展英语活动课的新思路
浅谈运动员注意力集中锻炼法
案例真相
排列组合常见解题错误剖析
初中音乐欣赏《丝路明珠——木卡姆》教学设计
浅谈新课程下思想品德课的有效教学
历史课堂教学中教师发挥主导作用“三注意”
换个角度看学生
《函数的奇偶性》说课稿
化学键教学设计与教后反思
以读促写 学以致用
《项脊轩志》教学设计
《荷塘月色》第一课时教学设计
洗尽铅华始见真
七年级数学“有序数对”的教学设计
班主任工作教学案例
《老人与海》导学案
生本理念下语文高效课堂小组的组建原则
《如何将计算机接入因特网》教学设计
校园集体舞课堂教学的创新策略
“压强”教学设计
探讨高中三角函数学习的困难因素
建构主义学习环境下的高中英语多媒体学案教学设计
《礼仪展风采》说课稿
高效课堂教学改革的心得体会
学案导学中“自主学习”环节的设计初探
课改论坛
贬抑以收敛,发扬而抬高
启思维之源,活创新之水
被误解的古文
函数奇偶性教学设计及反思
初中语文阅读能力培养的新构想
由材料妙用浅谈学生创造性美术教育
学习“271模式”,打造高效课堂
初中语文探究性学习浅谈
新课改背景下高中地理分层次教学初探
改进教学方法 培养创新能力
浅议新课标下的初中生物教学
新课改背景下中学思想政治教育改革对策与途径
浅谈在化学教学中实施创新教育
新课改视阈下初中数学高效课堂的构建探析
新课程理念下备课的再思考
巧用“生本”理念进行高一数学教学
情境教学在农村初中思想品德课中的案例研究
以人为本,充分发挥学生的主体性
秉承优秀思想 开拓趣味课堂
用活教科书,培养创新能力
论新课程下的体育高效课堂
高中语文课改教学的实践与思考
革新教学方式,提升高中化学教学成效
如何提高高中物理新课改下的教学质量
用真诚与耐心架起与学生沟通的桥梁
浅析新课改下的初中音乐有效课堂
更新理念 创新课堂
如何提高语文课堂教学的实效性
浅谈新课程背景下的高中物理实验教学
借助阅读为语文课堂注入“活水”
浅析新课程下高中语文课堂教学
杏坛沙龙
如何应对教学的七年之痒
让学生在不断成功中学习数学
浅谈班主任的工作艺术
浅谈古诗教学
与感动同行
普及法律常识,预防未成年人犯罪刻不容缓
他们也需要爱
中学化学教育应注重创新能力的培养
人谁无错?只要肯改过!
把学习的主动权交给学生
优化管理,打造和谐班集体
捕捉情感,感动你我
你还在实施高效课堂吗
化学教学贴近生活意义无穷
听高效观摩课感悟
欣赏,成就学生健康心理
浅谈教师的职业幸福感
让语文课堂感性地飞起来
师与生在纠错中共同成长
点燃一盏心灯
充满故事性的生物课堂
知识蕴寓在活动中
浅谈音乐演唱教学中的“因材施教”
教师要有一颗宽容的心
生物高分从回归课本做起
迷路的“丑小鸭”,老师不会嫌弃你
课堂内外
浅谈高中美术鉴赏课的教学任务
打造初中语文高效课堂
谈高中物理的有效学习
让学生的情感在古诗文中得到陶冶与升华
培养学生预习能力,提高学生学习效率
论思想品德教学与中学生的心理健康教育
原来我的课堂也精彩
提升科学常态课堂的实效性
关于高中历史教学中的小组合作学习
初中英语写作课教学模式探究
数学课堂要联系生活实际
北国东风木兰开,千般姿容放异彩
引导学生课外阅读 丰富语文课堂教学
建构主义理论在高中地理教学中的实践与思考
加强实验教学 提高综合素质
英语谚语在教学中的重要性
课堂教学中如何培养学生的数学思考能力
中职学校机械制图课程教学方法初探
浅析初中英语教学,提高学生学习兴趣
南楼中学“小组合作学习”课堂教学模式初探
巧用研究性学习,提升思想政治教学质量
高中物理课堂中探究性情境教学模式的探讨
让数学教学生活化
初中英语教学要立足听说读写四种技能
浅谈高中生物教学优化流程方案
浅谈帮助英语学困生进行有效学习的几点策略
信息技术在高中语文教学中的运用
浅谈初中物理实验教学策略
英语课堂教学中怎样激发学生兴趣
多元化教学,提高课堂实效性
如何提高初中思想品德课堂教学的实效性
“第一个问题”不妨简单些
浅谈高中历史教学策略
抓住实验,学好物理
高中化学趣味性实验课堂的架构策略探讨
浅谈高中物理教学中人文理念的渗透
要写好作文,应先做好人
浅析分层教学法在初中英语教学中的应用
变抽象为形象
在分享中传承地方文化
课堂之外,培养学习习惯更是一门学问
初中英语阅读理解需注意的几个细节
如何优化初中数学课堂教学
谈高效课堂之课堂生成
多管齐下,激活初中美术课堂
让“有效课堂”在英语教学中绽放
浅谈课外阅读的意义与方法
对当前课堂教学模式应用的思考
浅析农村初中思想品德教学现状及改进意见
浅议初中数学教学中学生自学能力的培养策略
关于初中科学课堂教学“先学后教”的分析与思考
试探提高英语学习听说能力的途径
创设情境,为写作增添源头活水
百花园地
计算机未来发展
班主任班级管理工作的几点体会
浅谈兴趣培养在历史教学中的地位
从观形到观心,增加人物描写的深度
降低对智力因素的依赖,提升高中数学学习效益
高中化学课堂小组合作学习方式的体会
巧用课外活水滋补课堂教学
高中美术课外教学中如何培养学生的人文精神
如何让思想品德后期复习多做“有用功”
小班化教学中构建高效历史教学课堂
情感教育在初中数学教学中的应用
洋思实践点滴分享
浅谈高中美术课堂教学中的德育渗透
浅谈音乐的情感表现
从《论语》中看朋友
初探电子白板技术在初中教学中的应用与意义
加强室内体育与健康知识教学的设想
浅谈知识整合在地理会考复习中的合理运用
科学合理公平,以人为本,音序排座未尝不可
塑造 自律 合力
浅析河北省通用技术课程的实施现状及对策
培养学生运动员心理素质的实践与探索
浅谈高中英语课文的背诵对后进生成绩的影响
浅谈数学教学的“减负增效”
整合与比较
浅析钢琴演奏中节奏变化与情感表达之间的关系
借力优质教学资源 推动课堂提质增效
中学生常见心理问题及应对策略
试论活力课堂对数学教学的影响
纵迹大纲 情怀小样
预设或灵动,结在当下
在高中英语教学中培养跨文化交际意识
初中生心理健康教育之我见
浅谈中学语文教学的情感效应
培育积极情感 提高教学效率
初中化学应走开放性教改之路
微课程在信息技术教学中的探索
兴趣,开启学习之门
中学体育教学中的人文关怀渗透探析
新课改背景下关于高三学困生的数学复习教学
利用多媒体技术进行初中化学教学
多媒体让高中地理教学更加精彩
卷首语
神秘的礼物(1)
神秘的礼物