特级讲堂

1. 以“高质量发展”理念引领学校管理创新
2. 从阅读分享训练中提高语文素养

名师论道

1. “球状”思维在散文教学中的价值分析及实践运用
2. “主修+自选”选项教学的实践探索
3. 学生数学语言表达能力培养刍议
4. 初中语文综合性学习的基本路径探析
5. 对高考改革背景下教研转型发展的思考

课程建设

1. 上海高中思想政治课供给侧改革的实证研究
2. 义务教育阶段学区特色课程建设研究
3. 基于高中生物学核心素养的跨学科教学例析
4. 近十年语文教学评价研究现状及展望
5. 农村小学英语教学现状调查研究

课题研究

1. 浅析文言文教学中友善价值观的渗透
2. 赞科夫发展性教学理论的再思考
3. 化学理论性知识教学设计评价体系研究
4. 基于地理核心素养的生态课堂教学探究
5. 普通高中大班额高效课堂教学模式建构
6. 中学地理信息类课外活动的开展探讨
7. 试论核心素养下小学生语文学习能力的培养

学科实践

1. 小学语文说明议论类文本教学多元对话策略构建
2. 项目学习在高中生物学教学中的应用初探
3. 浅谈微课在小学数学教学中的应用
4. 试析“循序渐进”原则在高中作文教学中的运用
5. 借助探究实验教学提升物理综合素养
6. 小学低年级语文朗读教学有效途径探析
7. 例谈初中英语阅读教学中思维品质的培养

教法新探

1. 以读为本启思学辨
2. PCK理论在高中物理教学中的应用探析
3. 小学低年级英语绘本课堂活动有效途径探索
4. 简论小学生数学计算能力的培养
5. 信息技术课堂教学导入的有效性探究

教研干线

1. 对初中生压强前概念的调查及其转化
2. 运用导学案创设初中英语高效课堂
3. 小学语文教学探究式学习模式探赜
4. 小学“品德与社会”教学实效性研究
5. 试论高效教师引领者校本研修的构建

教学微观

1. 写人记事作文细节描写能力提升探究
2. 小学数学“精打细算”的教学设计与反思
3. 初中数学试卷讲评存在的问题及对策
4. 高考语文全国卷命题背景下文言翻译提分技术分析
5. 核心素养视域下高中化学实验有效性探索

工作探赜

1. 中小学课堂教学改革区域推进的实践探索
2. 浅谈信息技术对于推进生本教改的作用
3. 关于挖掘传统德育资源的几点思考
4. 试析如何“用心”做好班主任工作

教育广角

1. 美国地方本位教育及启示
2. 浅谈交互式白板对于推进学校生本教改的作用
3. 试论以游戏为载体的初中信息技术课堂优化
4. 中学生网络成瘾的家校协同治理探究