理论前沿

1. 高职英语混合式学习研究回顾与展望
2. “以学生为中心”的本科课程教学改革探究
3. 全日制专业硕士协同创新培养模式研究
   ——以农业硕士为例

德育论衡

1. 以心理健康教育大力促进高校思想政治工作
2. 中职德育课活动教学有效实施的策略

学科建设

1. MTI本地化翻译课程体系建构
2. 本科能源经济专业课程体系建设探索
3. 地域文化视域下湖北高校公共艺术教育课程建设研究
4. 高职院校公共课程设置情况分析
5. 核心素养视域下高职电子商务专业课程体系的构建
6. 高校食品质量与安全新设专业建设初探
   ——以淮阴师范学院为例
7. 略论基于创新创业教育的高职风景园林设计专业教学
8. 小学教育专业美术课程内容重构的设想
   ——基于武陵山区农村小学教师培养的分析

课程研究

1. 电子技术在线课程建设探索
2. 基于OBE的“塑料模具设计”课程过程性考核
3. 基于创新创业教育的“电子商务概论”教学改革
4. “机电一体化技术与系统”课程改革实践
5. 集总参数案例在“系统建模与仿真技术”课程教学中的应用
6. “建筑CAD”课程教学改革探析
7. 对“继电保护”课程教学的思考
8. “微波技术与天线”课程的多元化教学实践

教法新探

1. 职业人文素质课程“互联网+”课堂教学模式构建
   ——以“国学经典与职场”课程为例
2. 多元智能理论在高职英语教学中的应用
3. 混合式翻转课堂教学模式构建与应用
   ——以“教育行政管理”课程为例
4. 微课“翻转课堂”教学模式在中职英语教学中的应用探微
5. 刍议体验式培训理念在高校体育教学改革中的应用

教学微观

1. 中职机械类专业实践教学的困境与突破
2. 教育信息化背景下环境设计专业双语教学探论
3. 中职机械专业学生创新能力培养论析
4. 浅谈创客教育在中职电子线路教学中的应用
5. 沙盘模拟融入建筑工程项目管理教学探究
6. 视唱练耳训练视域下的音乐教学设计
7. 应用型工科院校实践教学多元创新研究

工作探赜

1. 高职“高等数学”课堂有效管理策略
2. 高职助产专业人才培养模式改革实践探索
3. 交通运输职教集团多中心治理路径探赜
4. 职业技能与创新创业融合的人才培养模式改革探究
   ——以计算机应用专业为例

新媒体应用

1. 互联网教学手段在园林专业教学中的应用分析
2. 基于“慕课”的大学英语翻转课堂的成效研究
3. 试论基于云课堂的混合式教学的师生交互
4. 微课在中职语文教学中的应用探析
5. 写作智能评阅系统在大学英语写作教学中的应用研究述评
6. 智慧校园环境下中职数控专业课教学研究

教师发展

1. 高职教师职业承诺现状分析
2. 基于利益相关者视角的职业教育师资培养研究
3. 现代中职教育中教师的角色转变分析
4. 专业带头人本土化培养的实践研究

观察思考

1. 对传统期刊利用数字平台增强用户粘度的思考
2. 预科“国家通用语口语”课程调查分析
   ——以乌鲁木齐职业大学为例
3. 基于跨阶段的制药专业工程认证实施评估
4. 民族院校藏族学生大学英语教学现状分析
5. 高职院校人才培养与产业转型协调发展问题探析
   ——以河北省为例
6. 应用型高校“英语阅读”课程教学现状调查分析
   ——以文华学院为例