特别关注

1. 高中语文教科书中传统文化的呈现

特级讲堂

1. 语文核心素养下的阅读内涵解析
   ——语文核心素养与课堂变革之三
2. 基于杨和平名师工作室的研训实践分析

名师论道

1. 直观质感方式下儿童概念的建构
2. 浅谈阅读能力测试题的编制
   ——以四年级《关于演讲》为例
3. 影响阅读教学文本解读的因素分析
4. 试论议论文倒数第二段的亮点呈现
5. 形成性评价与过程性评价的区别
6. 程少堂语文教学理论与实践探索研究
7. 基于混合式翻转课堂模式的语文味教学实践探究

课程建设

1. 小学阶段的生本课程教学分析
2. 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建

课题研究

1. 高中数学渐进式课堂训练策略的应用探析
2. Y省普通高中学校发展的基本现状分析
3. 以深度教学引领学科核心素养精准落地
4. 农村中学小班化体育教学实施策略研究

学科实践

1. 浅谈小学数学课堂的导入艺术
2. 农村小学科学实验教学存在的问题及其应对
3. 初中语文智慧课堂互动学习初探
4. 小学语文核心素养在阅读教学中的培养分析

教法新探

1. 翻转课堂在小学英语MES教学模式中的运用
2. 有效默读的训练策略探究
3. “以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用
4. 基于多媒体教学的初中语文课堂师生对话的重建
5. 新课程改革背景下对高中英语教学的思考
6. 班班通在小学作文教学中的运用
7. 优化情境问题 驱动深度学习

教研干线

1. 试析初中历史课堂教学有效性的提升
2. 浅谈小学课堂教学中数学思想的渗透
3. 新课程背景下古诗词积累教学方法探析
4. 对网络学习空间的理解与应用探析
5. 简论高中数学教学的变革与理性回归
6. 生成资源让课堂生动起来
7. 小学数学教学目标设定问题探讨

教学微观

1. 用“问题”激趣 点燃思维火花
2. 高中地理课堂互动式教学模式初探
3. 小学语文生活化教学途径探析
4. 初中语文教学中情感教育方法探析
5. 小学英语多样性教学的实施探究
6. 基于学生核心素养的小学美术教学策略研究
7. 人教部编版识字教学突显的“四性”探析
8. 低年级语文识字教学方法略论

工作探赜

1. 慧雅美术生活化教育的实践研究
2. 浅谈教学中学困生转化工作的落实
3. 试析小学教学中的表扬原则
4. 拓展学生思想教育的路径探析
5. 小学一年级学生的幼小衔接工作探究

教育广角

1. 这所美国学校给我们的启示
   ——读《教育的社会文化土壤》
2. 信息技术在中小学音乐教学中的应用研究
3. 略论武术校本课程的开发与实践
   ——以武汉市青山区钢城第二小学为例
4. 浅论形体与礼仪教育在小学音乐教学中的渗透
5. 德育渗透于初中体育教学的策略分析
6. 高中生体育素养培育的有效策略探析
7. 浅析舞蹈教学活动对小学生身心发展的影响
8. 推动高校思想政治工作迈上新高度的力作
   ——《探索思想政治教育发展的内生动力》评介