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新课程研究
2015年35期
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关于高职思想政治理论课项目化教学改革的几点思考
——以“思想道德修养与法律基础为例”
高职院校教师教学质量评价体系构建初探
——以上海城市管理职业技术学院旅游管理分院为例
关于高职院校实训室建设的几点思考
——以宠物外科实训室为例
理工科大学市场营销专业人才培养方案优化与实践
——以LT大学为例
教学中的素材选用策略研究
——以高中思想政治课为例
为知识理解而学习
——基于认知弹性理论
基于学生综合职业能力 重构课程教学内容
——以中职“数学”为例
独立学院园林专业工程类课程建设的探索
——以武汉设计工程学院为例
“翻转微课”在实训教学中的应用
——以“数控机床装调与维修实训”为例
职业技术教育中微课程的教学设计
——以“计算机应用基础”课程为例
高职院校形体礼仪课程实践课业教学模式初探
——以上海市工程技术大学高职学院为例
高尔夫专业教学资源立体化的实践研究
——以江汉大学高尔夫学院为例
地方高校服务社区体育的路径研究
——以江汉大学为例