目录
探索篇
- 中小学语文课堂教学观念创新方略研究
- 基于核心素养的高中历史核心教学目标研究
- 英语新词汇背后的近现代西方社会文化透视
- 基于实践探究能力培养的高中地理课程开发探究
- 优化高中地理教学设计与有效教学措施研究
- “3+3”新高考模式下“弃物理现象”分析
- 核心素养下的高中生物教学情境设计
- 试论高中化学培养学生核心素养的探究
- 基于初高中衔接的化学教师教学策略研究
- 高三文科生学习动机问题、学习倦怠问题现状及其原因分析
- 翁源县本土鹤蚌舞融入高中音乐课堂教学探究
- 海南高中“三人制”篮球运动的开展状况及对策研究
- 好风凭借力，送君上青云
——探究如何巧用多媒体助力高中英语写作教学 - 针对高中英语学困生的一对一辅导
- 酒泉地区红色资源在新课程标准历史教学中的应用
- 浅谈基于区域认知素养的高中区域地理教学策略
- 浅谈促进数学教师专业化发展的措施
- 以“五要”为引领，提升试卷讲评效率
- 浅谈数学课堂结尾的作用及方式
- 高中数学“零基础”学生学习策略研究
- 一静一动，使好“思维定式”这把双刃剑
——基于函数恒成立问题的思考 - 试论高中生数学解题失误的思维定式
- 高中数学探究式翻转课堂的策略研究
- 翻转课堂在高中数学中的教学实践研究
——以“等比数列及其通项公式”的教学实施为例 - 数据环境下的高中物理创新课堂
- 高中物理研究性学习案例
——探究运动与力的关系 - 加强小组合作交流，提高高中化学教学效益
- 新课程理念下情境教学在高中化学教学中的应用
- 高中植物组织培养实验室的组建
- 新高考背景之下的高中生涯规划的现状调查
- 浅谈运用德育生态理论解决全媒体时代带来的德育压力
- 音乐教学中音乐“感觉”的浸润式培养
- 高中生主观幸福感与时间管理倾向关系的调查分析
- 高中聋生父母教养方式和学业成绩的关系研究述评
- 高中生坚韧人格与时间管理倾向的关系研究
- “核心素养”理念下的高中语文教学探析
- 基于高中语文学习任务群的阅读教学策略
- 核心素养下的文言文课堂的构建
- 浅析高中语文教学的改革和创新
- 论新高考背景下高中语文阅读教学的改革与创新
- 新课程下提升高中生历史“史料实证”素养的策略
- 运用比较，活化地理教学
- 新课程理念下高中地理有效教学策略研究
- 关于新课改下高中生物实验教学的研究
- 论新课改下高中数学课堂提问有效性策略
- 高中数学新课标的思考与数学教师素养的提升
- 基于核心素养培养下的高中化学教学策略分析
- 基于核心素养的高中化学教学策略探究
- 高中体育新课程改革教学内容问题分析及对应思路
- 浅谈体育教学的课堂组织形式
- 高中语文诗歌鉴赏之探究
- 读进去，写出来
——中学语文读写结合刍议 - 高中英语阅读教学的探究
- 英语小组合作讨论式教学方式的实践与反思
- 基于数学核心素养下的立体几何错题管理策略研究
- 高中数学函数值域求法探究
- 任务驱动教学法融入高中数学教学的探析
- 高中数学教学中有效“问题情境”的创设
- 对高中物理教学中问题情境创设的探究
- 高中物理教学中问题情境创设分析
- 浅谈高中生物课堂教学中问题情境的创设
- 数学思维在中学生物学教学中的渗透
- 谈谈高中生物遗传题解题思路与方法
- 高中音乐鉴赏课教学方式应该灵活多样
- 唯物辩证法在《化学反应原理》之高中教学中的体现与应用
教学反思
- 高中数学探究式教学方法与课堂教学的实践效果
- 高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
- 例谈
——让中学生作文走向真实 - 新授课备课清单的使用
- 新形势下高中校本课程开发建设的经验借鉴与思考
- 学无止 政有道
- 浅谈高中政治新课改实施中的问题与思考
- 浅谈预学在高一地理教学中的重要性
- 浅析新课改环境下高中数学教学反思
- 关于高中物理常见电学实验问题的探究
- 高中物理实验教学现状及思考
- 高中物理知识在生活中的应用思考
- 翻转课堂课前如何引导学生自主学习
——以高中语文学科为例 - 试论翻转课堂理念下高中语文阅读教学策略
- 浅析高中语文教育的创新教学
- “翻转课堂”在高中英语阅读教学中的应用
- 思维导图在高中英语教学中的应用
- 新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新
- “三位一体”教学模式在高中英语写作教学中的应用
- 思维导图在高中英语语篇教学中的运用
- 基于小组合作与翻转课堂模式的高中英语阅读教学实证分析
- 高中政治课堂合作教学模式实践探析
- 关于高中历史课堂开放性教学的探索与实践
- 思维导图在高中地理教学中的应用研究
- “双主双优”教学模式在农村高中地理中的应用
- 高三地理教学中学案导学模式的应用研究
- 探究“问题解决”教学模式在高中地理教学中的有效运用策略
- 高中数学翻转课堂的实践研究
- 新课改下分层教学法在高中数学教学中的应用
- 高中数学探究性学习的认识与实践
- “体验式教学”在高中数学教学中的实践与研究体会
- 高中物理课程中混合学习的应用策略探析
- 小组合作在高中物理课堂中的实践和探索
- 巧用思维导图技术助力高中生物教学
- 高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
- 实施高中化学生活化教学的有效途径探讨
- 实施语文高效课堂 提高语文教学质量
- 新课程理念下提高高中语文教学有效性的策略漫谈
- 提高高中语文教学质量的方法漫谈
- 高中语文教学中怎样创设有效对话
- 地理课堂教学中“导入”的艺术
- 立足核心素养，构建高中英语高效课堂
- 强化教学准备对提升高中英语教学效果的作用探讨
- 让课堂充满生命力
——高中英语高效课堂构建 - 浅谈新课程背景下如何打造高效的高中政治课堂
- 解后反思，向解题要效率
- 浅析如何提高高中数学教学的有效性
- 高中数学教学方法的优化策略研究
- 新课改环境下高中物理高效课堂构建策略
- 试论高效课堂背景下的高中物理教学优化
- 他山之石，可以攻玉
——互助听课有效提高生物课堂教学质量 - 新课程背景下构建高中化学高效课堂的探索
- 浅谈如何开展高中体育高效课堂的教学
- 高中体育教学高效课堂的构建方法研究
- 浅谈提高高中生语文写作能力的教学策略
- 探析高中语文阅读审美能力培养策略
- 高一学生文言文自主学习能力的培养
- 高中英语阅读教学中预测及猜词能力培养探索
- 史料实证素养下高中历史教学分析
- 浅谈高中地理研究性学习过程中学生地理实践力的培养
- 在高中地理教学中培养学生良好学习习惯的有效探究
- 高中数学教学中学生空间思维能力的培养论述
- 普通高中学生的数学实际应用意识的培养方法
- 培养高中数学建模能力 提升核心素养
- 探讨高中数学核心素养的培养
- 优化数学课堂设计，提升学生的数学核心素养
- 浅议高中数学教学中学生信息转换能力的培养
- 高中数学表达和数学交流能力的培养
- 基于核心素养培养开展高中物理教学
- 从高中物理新课标浅谈青少年创造能力的培养
- 浅析高中化学教学中学生自主管理能力的培养
- 试论高中化学教学中学生创新能力的培养
- 高中化学学习兴趣培养策略分析
- 探索学科课程整合，提升学生核心素养
——以艾滋病专题为例 - 如何激发学生对于高中生物的学习兴趣
- 设计课堂有效提问，落实生物核心素养
- 高中生物教学中如何提高学生的学习兴趣
- 如何在篮球教学中提升学生的综合能力
- 高中语文作业设计的优化措施分析
- 高中特色教学中思想政治课作业的有效性探究
- 优化数学课后作业 促进师生和谐发展
- 浅谈如何利用网络让高中学生快乐地完成假期数学作业
- 高中化学前置性作业的设计及实施探讨
课程篇
- 高中语文现代散文阅读教学分析
- 游仙奇梦
——《梦游天姥吟留别》《天上谣》之比较阅读 - 例谈采用小组合作学习模式开展高中文言文教学
- 基于知情交融的高中历史探究活动课实施策略
——以人教版选修一《历史上重大改革回眸》为例 - 团队伴我行
——以《民主政治的摇篮——古希腊》教学片段为例 - 以趣味问题为导向，让理性的课堂充满活力
——对“正切函数图象和性质”教学的设计与反思 - 苏教版高中数学教材中的潜台词与教学策略分析
- 基于核心素养的高中生物模型教学初探
——以“细胞大小与物质运输的关系”一课为例 - 高中化学元素化合物知识教学方式探寻
- 中学化学中的几个数列问题探究
- 在深度体验课堂生活中培育高中学生的化学核心素养
——以人教版必修2《乙烯》教学为例 - 浅谈高中化学必修模块教学的情境创设
教学篇
- 信息化教学提升高中语文教学的有效性
- 运用“微课”开展教学，构建语文高效课堂
- 小微课，大用途
——浅析微课在高中英语教学中的应用 - “泰微课”在高中政治教学中存在的问题及对策分析
- 微课在高中政治课堂教学中的运用策略例谈
- 微课程在高中历史教学中的应用分析
- 浅谈3S技术在高中地理教学中的作用及建议
——以“城市化”一课为例 - 如何利用信息化教育手段构建高中地理高效课堂
- 以“细胞器”微课为例，谈高中生物微课设计与制作
- 高中生物学科微课应用策略的研究
- 微课在高中物理教学中的实践探索
- 浅析基于信息技术支持的高中化学实验教学方法
- 基于移动互联网视角下高中化学教材科学视野板块设置探究
- 任务驱动在高中计算机教学中的构建探析
- 浅析基于DIKW视野下高中信息技术新课程教学实施策略
- 高中信息技术分层教学的探索与实践
——以江苏省锡山高级中学为例 - 基于电子书包的智慧课堂教学模式分析
- 浅析在高中信息技术教学中如何培养学生信息素养
- 试论基于微课视域的高中美术教学方法
管理篇
- 乡土文化进校园 特色学校绽风采
——浅析桂西南边陲学校特色文化建设之路 - 深化学校对口帮扶在教育精准扶贫中的作用
——以对口帮扶梁河一中为例 - 异地寄宿制民族高中新生学校适应不良影响因素初探
——以兰州新区舟曲中学为例 - 在面对问题班级时高中班主任的应对策略
- 核心素养下的高中班主任角色实践与探究
- 试论高中班级自主管理问题及对策分析
- 高考数学临界生的成因及提升转化措施探析
- 浅谈班级管理中的爱心教育
- 浅谈政治教师的“工匠精神”
- 新课程理念下实习教师成长的思考
- 中学英语教师课程知识发展的问题与对策
- 国学在少数民族高中语文课堂中的实践研究
- 随风潜入夜，润物细无声
——在语文教学中渗透德育之我见 - 高中语文教学中优秀传统文化的渗透
- 家国情怀教育在高中历史课堂教学中出现的问题与解决策略
- 高中历史教学中情境教学与情感教育的结合实践研究
- 高中历史教学中渗入家国情怀教育的探讨
- 借物抒情，大美无言
——浅谈中国花鸟画在高中美术课堂上的欣赏与教学 - 高中体育教学中德育渗透的价值及途径探究
- 高中学生法律意识培养的重要性
- 浅谈甘南藏区中学德育校本课程的开发研究
- 浅析“尖子生”的心理劣势与教育对策
- 浅谈高中班主任在班级德育工作中的点滴感悟
- 中小学学校管理信息化存在的误区探讨
- 乡土文化进校园 特色学校绽风采
- 试论国学经典诵读教学现状分析及建议
- 微课在第一学段识字教学中的应用策略
- 核心素养视角下高中语文阅读教学的策略研究
- 中华优秀传统文化进校园的“瓶颈”和破解对策
- 高中词汇学习指导及学习策略
- 新课程下高中英语校本课程开发的途径探析
- 新高考化学实验题解题方法探究
- 谈高中数学有效课堂教学的突破要素
- 农村小学科学课程实施现状调查与应对策略的研究
- 刍议小学科学教学中“做与思”有效融合的策略
- 初中生物实验微课的应用对学生的影响
- 基于核心素养背景下高中生物课堂教学有效性的探究
- 验证性生物实验的教学策略
- 微课在高中信息技术翻转课堂教学中的有效应用
- 基于核心素养下的高中物理教学策略探讨
- 欲穷千里目，更上一层楼
——一堂生涯辅导课的思考 - 区域联盟下草根式的教师“磨课”研究的微探
- 构建农村高中和谐师生关系促进教学生成的有效策略
- 新高考背景下的学生生涯教育指导
- 高三临界学生成功心理诱导策略研究调查报告
- 浅谈高三临界学生心理优化的途径措施
- 历史素材作为中学语文写作教学资源的开发利用研究
- 关于英语阅读课堂中问题设计的研究
- 影视对话资源在高中英语写作中的应用研究
- 地理核心素养理念下的高中地理教学有效性策略研究
- 自主学习模式下的高中数学教学策略研究
- 初中数学教学中师生之间的有效互动研究
- 小学科学探究与初中物理实验教学的探讨与研究
- 浅析高中物理实验教学现状及优化策略
- 新课程标准下高中生物探究性实验教学研究
- 高中音乐课堂中开展音乐表演活动的实践研究
- 4岁儿童类包含任务的新发展
——一项微观发生研究 - 新课标下高中体育选项教学实践研究
- 陶行知生活教育理论在初中语文教学中的应用
- 初中语文教学中学生的个性化发展
- 新课程标准下高中语文的作文教学探究
- 浅谈以新课程标准为基础的高中语文作文教学实践
- 高中思想政治生活化刍议
- 新课程下初中历史教学理念探析
- 基于核心素养培养的高中历史教学分析
- 新课改背景下高中地理对学生核心素养的培养
- 初中数学课堂教学改革实践探索
- 新高考下高中物理教学的改革与探索分析
- 初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略
- 关于高中化学核心素养下的实验探究
- 个性成就自我
——初中体育教学中如何渗透学生个性化发展 - 新课程理念下初中体育教学策略的研究
- 试论初中足球教学现状及策略
- 浅谈新课改下的中学体育教学组织形式
- 论高中舞蹈课程的意义
- 浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 浅谈如何在高年级语文中促进阅读与作文教学的整合
- 初中语文名著阅读教学策略探讨
- 课堂互动在初中语文教学中的应用策略
- 浅谈高中语文古诗词教学策略
- 试论八年级英语听说教学活动的分层设计
- 语境理论在初中英语词汇教学中的应用探讨
- 谈谈在初中英语阅读教学中怎样使用英文报刊
- 情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
- 试论趣味词汇教学法在高中英语教学中的推广
- 浅议高中英语情境教学的有效策略
- 以问题支架促知识生成
- 浅谈初中道德与法治教学方法
- 地理比较法在高中地理教学中的应用分析与研究
- 数形结合在解题中的应用
- 问题教学法在高中数学中的实践与感悟
- 浅析帮助学困生进行高中数学学习的教学方法
- 生活化教学法在初中数学教学中的应用漫谈
- 实践诱导式教学法解决实际问题
- 浅谈游戏教学法应用于初中数学教学中的行动研究
- 问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
- 初中物理课堂笔记策略初探
- 引桥教学法在初中物理教学中的理论与实践探索
- 浅析中学物理学习中函数图象法的应用
- 深入探讨新课改下高中化学教学方法的转变
- 我和我的“三本”娃们
- 在升学体育考试中运用“处方式”教学法的价值、障碍及策略
- 趣味教学法在初中体育课堂中的践行研究
- 拨开思维的迷雾，浅析比喻的训练
- 中小衔接下初中语文教学开设作文周的具体实施
- 粤教版高中语文教材古典诗词教学内容优化和整合的研究之咏物抒怀诗专题教学浅见
- 虚拟语气教学案例
——“三段六环导学”模式在英语语法教学中的应用 - 论教材整合在初中英语教学中的运用
- 浅论基于“社会参与”的高中政治课教学
- “时空观念”四个水平的教与学
- 领悟新教材
——关于“抗美援朝战争”单列为一课的原因思考 - 以读启思，建构智慧型历史与社会课堂
- 浅析“用频率估计概率”课程的教学策略
- “探索勾股定理”教学设计
- 电磁感应现象实验改进
- “生物膜的流动镶嵌模型”课例研究
- 趣味化学实验探究两则
- 各种测金戒指密度的方法大解密
- 几种盐溶液中质子守恒的推导及其应用
- “微课”在高中语文教学中的运用思考
- 论大数据背景下对教学情境设计的探究
- 浅谈信息技术在写作教学中的作用
- 微课在初中英语教学中的应用探究
- “互联网+”背景下高中英语教学的探究与发展
- 信息技术时代创新高中政治教学策略
- 应用微课，实施自然地理教学法
- 怎样从数学中了解软件开发
- 信息技术与高中数学课程整合的实践研究
- 微课在数学课堂中的应用
- 基于网络平台普通高中艺术特长生自主学习方式探究
- 现代信息技术在数学课堂中的有效应用
- 基于微课的初中数学智慧课堂构建和案例研究
- 论微课在初中物理教学中的应用
- 论“微视频”在高中物理教学中的应用
- 浅谈高中化学中微课的应用
- 信息技术在初中生物教学中的高效应用对策
- 多媒体在教学中“巧用”不“滥用”
- 3D打印在中小学创新教育中的实践探索
- 信息素养在初中信息技术课程中的培养探究
- 初中信息技术教学中优化情境导入的运用
- 高中信息技术生活化教学的思考
- 利用互联网工具促进教学改变
- 高中信息技术翻转课堂教学模式的应用分析
- 新课改下高中信息技术教学的问题及出路
- 关于高中信息技术教学中学生创新能力的培养
- 学科核心素养支撑下的高中信息技术学习习惯培养
- 分层教学法在高中信息技术课堂的应用
- 电教在初中体育教育中的运用
- 在识字教学中如何纠正错别字现象
- 搭好台，才能唱“一出好戏”
——作文训练与分享平台的创设与实践 - 初中语文作文教学浅析
- 从王崧舟先生的课堂看语文“诗意”教学法
- 浅议高中英语教学的课后反思
- 浅谈活动教学在初中思想品德教学中的作用
- 高中历史教学存在的问题及其对策浅析
- 数学文化融入小学数学课堂教学的思考
- 阅读
——打开数学学习大门的钥匙 - 构建初中数学乐学课堂的几点思考
- 浅谈数学学习中的数学阅读
- 新课程高中数学教学中的函数教学问题及解决对策探究
- 关于新高考政策下的数学课堂教学的冷思考
- 浅谈物理课堂的教学反思
- 一节公开课引发的思考
- 论思维导图在语文教学中的运用
- 生活化教学在初中语文教学中的应用探析
- 享受群文阅读，绽放古诗词精彩
- 浅析中学语文主题学习群文阅读教学模式
- 自主探究教学模式在初中语文课堂中的应用
- 高中语文教学中的合作学习教学组织策略
- 浅探自主合作探究学习方式下高中语文阅读教学
- 高中英语教学中实现合作教学的策略
- 学科核心素养背景下读写结合在高中英语分层写作教学中的应用
- 新课程背景下高中英语“分层走班制教学”模式探析
- 初中英语走班式分层教学
- 试论初中英语词汇教学的创新
- 思维导图在初中阅读教学中的运用探究
- 小班化模式对初中英语听力教学的积极影响
- 基于学科核心素养的初中英语小组合作教学构建
- 探讨合作学习在初中英语写作教学中的运用
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用解析
- 在基于分层教学模式的初中英语教学分析
- 小组合作学习在初中英语教学中的应用
- 引入角色扮演 构建“生活化”政治教学平台
- 浅谈思维导图在初中道德与法治教学中的运用
- 初中历史教学中情景剧的巧妙运用
- 浅析生活情境在小学数学教学中的运用
- 利用探究式教学培养学生问题意识
- 浅谈小组合作学习在初中数学教学中的运用探究
- “情景剧”让课堂绽放智慧之花
- 试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
- 高中数学课改实施分层教学的理论与实践探讨
- 高中物理研讨式解题模式探讨
- 基于高效探究的高中物理实验教学创新的四个命题
- 高中化学教学情景创设策略探析
- 探究式合作学习教学模式在高中化学教学中的应用
- 高中化学“先学后教、以学定教”有效教学模式的研究
- 浅谈将流行音乐引入初中音乐教学的教学创新
- 浅析快乐教学法在高中体育教学中的应用
- 对话式教学
——提高课堂实效的法宝 - 优化课前演讲 构建高中语文高效课堂
- 创新教学模式 打造高效课堂
——高中语文创新型教学模式的构建 - 实施个性化阅读，提高教学实效
- 提高学生核心素养视域下的初中英语阅读教学优化
- 浅析初中英语词汇教学的优化
- 试论七年级英语教学的有效策略
- 浅析高中英语高效课堂的构建
- 浅析高中英语有效教学策略
- 探索高中英语高效课堂的构建
- 谈基于核心素养下的初中历史教学的有效性
- 初中数学教学中有关构建高效课堂的几点思考
- 关于初中数学课堂教学有效性的分析
- 初中数学教学中构建高效课堂的策略探讨
- 如何建构更加有效的初中数学课堂
- 优化高中数学教学提升学习效率方法探究
- 利用师生角色互换优化高中数学教学策略之我见
- 如何在初中物理教学中进行有效的实验教学
- 提升中学物理学习效率的“四把握”
- 用多元化策略提高初中物理教学效果
- 多元化导入，提升生物教学有效性
- 打造最具活力的课堂
——如何让初中生物课堂“活”起来 - 试论如何提升农村足球教学的有效性
- 高中体育课堂提高教学有效性的探索
- 刍议小学语文核心素养的培养
- 加强人文阅读，促进精神成长
- 关于培养中学生作文想象力的探讨
- 农村初中语文高效课堂教学问题及策略探究
- 改进高中语文阅读教学，提高语文核心素养
- 高中语文阅读教学如何培养学生的语文核心素养
- 高中语文教学中培养学生的语文思维初探
- 如何在高中英语教学中渗透人文素质的培养探析
- 英语核心素养之学习能力
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 初中思品教学中学生积极心态的培养
- 浅谈初中政治教学中学生的创新能力培养
- 高中思想政治教学中非智力因素的培养
- 高中政治教学中如何激发学生的兴趣
- 初中历史教学中开放性思维能力的培养
- 浅谈中学历史教学中细节教学激发学生学习兴趣
- 如何在高中历史教学中培养学生的核心素养
- 初中学生数学抽象思维能力培养心得
- 基于培养学生数学核心素养的几何直观思想探究
- 注重数学活动 凸显核心素养
- 中学数学教学中的创造性思维的培养
- 初中数学教学中学生的兴趣培养
- 探析经历数学抽象过程形成数学核心素养
- 数学学科核心素养及其培育的基本路径探析
- 刍议高中数学教学中学生核心素养的培养
- 浅析学生创新能力在高中数学教学中的培养
- 高中数学问题意识培养途径探究
- 培养发散思维，激活数学创新意识
- 初中物理教学中的生活化教学策略研究
- 高中物理教学中学生创造性思维的培养
- 核心素养下高中物理科学思维能力的培养研究
- 探究初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
- 如何培养初中生的生物学素养
- 开放实验教学，培养生物科学探究能力
- 如何培养中小学生科幻画的创新思维
- 在体育教学中如何培养学生良好的心理素质
- 档案袋评价在初中英语教学中的融合
- 新课改形势下如何实施合作学习评价
- 农村初中英语校内活动化作业设计初探
- 语言磨蚀理论对假期英语作业布置的启示
- 形成性评价在高中英语教学中的实践与研究
- 优化作业设计，提高教学实效
- 高中数学作业有效性问题研究
- 初中物理教学中设置弹性作业的实践
- 表现性评价在真核细胞的三维结构模型制作中的应用
- 如何做好中学生传染病防控工作的思考
- 家校社区三维互动彰显教育合力
- 军歌嘹亮育奇葩
- 谈高中图书馆管理方法创新
- 高度整合 分层自主 精准督导
- 相逢是首歌，同行是你和我
——复读班班主任说给孩子的话 - 初中英语教学中转化学困生的方法探究
- 初中班主任管理工作中的教育艺术分析策略
- 试分析初中英语教学中后进生的成因及转化策略
- 新形势下班集体建设创新的实践与思考
- 法治教育
——浸润心田的清流 - 浅谈如何创建和谐的师生关系
- 高中学困生成因分析及转化策略探讨
- 新课改下初中语文教学中的情感教育
- 新课改背景下在初中语文教学中渗透德育内容研究
- 试析国学经典诵读与初中语文教学的有效整合策略
- 从传统文化中追溯家国情怀
- 新课改下初中语文教学中的情感教育策略
- 高中语文教学中人文精神的培养措施分析
- 巧用历史图片，辅助课堂教学
- 浅谈高中语文教学中美育的渗透
- 润物无声 以情育人
——历史课堂中的情感教学 - 情境助力，落实情感教育
- 渗透立德树人理念，促进学生道德情感发展
- 渗于其内，寓于其中
——对初中生物知识渗透环境教育的探讨 - 浅议“立德树人”的化学使命
- 如何引导高中生学懂弄通十九大精神
- 丰富德育内涵 助推学生健康成长
- 普及德育，人人有责
——基于家校合作的德育研究 - 思政课程引领，生涯教育花开
- 高考诗歌鉴赏的有效方法探究
——以2018年全国Ⅰ卷《野歌》一诗为例 - 高考诗词鉴赏复习策略初探
- 中考英语命题探究
- 浅析高三政治复习备考策略
- 如何做好数学学习笔记
- 高中数学解题的类比推理运用分析
- 高中生物遗传概率的学习研究
- 浅谈新高考选考制度下高中物理教学的心得体会
- 浅谈高中学生学好物理的方法
- 用solo理论诊断物理学习成效
- 文化反哺时代教师的作为
- 自行车刹车问题研究