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新课程教学
2016年2期
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卷首语
如何让学生爱上读书
课程与教学
分析教材变化领会编写思想
名家讲堂
在初中物理教学中促进学生物理核心素养发展(下)
教学实践
七年级几何证明学习“难关”的成因及解决策略
绘图教学策略的实践与思考
水沸腾时吸收的热量“何去何从”
课例研究
寄情于史情从史出
数学课堂教学中的“长镜头”
情系家乡面向未来
教学琐谈
品德与生活教学中的哲学思考
提高中学生语文阅读能力的几点尝试
分层教学在单班授课体制中的尝试
例说议论文论据的应用教学
实施整体教学策略提升英语教学趣味
教师心语
亲近文化经典滋润语文土壤
农村小学科学课程资源的开发利用
教研相长
百舸争流千帆竞乘风破浪启航时
幼教天地
浅谈幼儿音乐欣赏兴趣的培养
一线课堂
探索一种有效的课堂教学模式
《Module 1 unit 2 Lesson 1》一课教学反思
重温经典
答朱端琰之问并致一般怀疑教学做合一者(上)
感悟分享