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新课程教学
2016年11期
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卷首语
趣味教育与教育趣味
课程与教学
高中物理教材中的普遍性错误Ⅱ:等同物质和物理量
核心素养观下历史教师的困惑与突围
名家讲堂
用核心素养引领初中物理教学(上)
教学实践
思维导图在小学数学复习整理中的运用
以数学文化周为载体落实“综合与实践”教学
智慧评价润泽儿童心田
课例研究
浅谈如何使用教材
利用支架式教学模式改进高三课堂教学
考试评价
换一个方位看历史
一线课堂
简单的数字不简单的推理
教学琐谈
浅谈小学科学实验记录的方法与技巧
学习者课堂相约“连续统思维”
例谈朗读教学的重要意义
促进学生主动学习思想政治课的几点有效实践
如何成为一名反思型的教师
教育信息化
例谈小学数学教学中的感知教育
合理利用微课辅助数学教学
重温经典
释文盲