卷首语

1. 在路上

课程与教学

1. 新课程平面几何入门教学设计
2. 着眼于学生发展的有效教学评价研究

观课议课

1. 人教版高中历史《鸦片战争》教学设计
2. 冲突 融合 升华
3. 细节的运用
4. 呼应的妙用

教学实践

1. 运用全息教学理论指导小学低年级识字教学
2. 初中物理“预习案”存在的问题及对策
3. 让政治课堂在“互动”中持续提升有效性
4. 新课改背景下建构中学政治高效课堂的思考
5. 优化知识结构 促进有效教学
6. 放低起点 稳步上升 覆盖全面 注重落实
7. 让“猜想”放飞学生的思维
8. 浅议小学科学课程评价方式

书摘书评

1. 一个乱世儒者的救弊之举

一线课堂

1. 平板电脑与小学课堂的碰撞
2. 《平行四边形的初步认识》教学反思
3. 《平行四边形的初步认识》点评

重温经典

1. 我们该如何施教