APP下载
搜索
新课程·下旬
2014年9期
浏览往期
订阅
目录
学校管理
新时期学校教育管理中人本管理的思考
刍议学前教育教学实践
浅谈校园文化建设
校本课堂教学生活化
对农村小学教学精细化管理的思考
中职院校后勤管理工作的改革创新
基于人本理念的小学教育管理
浅谈校园安全教育
教师管理
如何处理好师生关系
留给孩子一个幸福快乐的童年
如何备好课
深入学习 不断反思 努力实践 快乐成长
中职教师师德与敬业精神建设的若干探索
新课程下对数学教师教学行为规范的思考
家长不是替罪羔羊
在课改的路上放飞梦想
关于教师集体备课的几点分析
农村幼儿教师队伍建设的现状及对策研究
班级管理
如何做好农村初中班主任工作
解放双手,做一个会“偷懒”的班主任
爱的教育
班主任工作之我见
用心感化荒芜的心田
浅谈农村初中班主任教育管理工作的有效策略
细心培育花朵 精心管理班级 倾心教育事业 全心塑造灵魂
学生管理
浅析中职学校留守学生教育问题
鼓励孩子处理困难
谈心
后进生在英语教学中自信心的培养
学生体质健康行为养成教育之我见
特别的爱给特别的你
引导幼儿自主管理,创新班级管理新模式
帮学生扬起自信的风帆
从“保”到“育”培养中大班幼儿的生活自理能力
如何提高初中学困生的语文学习能力
牵引“后进生”循序渐进
从秩序感的角度谈幼儿行为习惯培养
早期亲子阅读的现状分析及策略探析
治学之法
现代信息技术与小学艺术教学整合的研究
表达与交流在师范学校语文教学中的重要性
在故事讲述中培养中班幼儿的自信心
“活”的课堂
让语文课堂成为学生自主学习的空间
浅谈初中《历史与社会》教学生活化
初中物理教学中师生互动的小策略
初中语文读写结合教学浅谈
中考化学复习课教学情境创设的几点思考
对话式教学法在小学数学教学中的应用分析
师幼交流存在的问题与对策
如何上好初中化学的第一节课
探究小组合作在小学数学课堂的应用
牢牢把握“真情实感”
如何让农村小学生喜欢写作文
幼儿园科学教育资源的开发与利用初探
唱响充满活力的语文课堂
浅议2012年译林版小学英语教材的人文性
幼儿活动教学的“道法自然”与启智引思关系思辨
初中英语教学中如何增强教学效果
试谈初中地理教学中学生空间思维能力的培养
多渠道了解学生生活,增强语文教学效果
探究性学习在初中历史课中的运用
幼儿园有效开展早操活动的策略
如何提高数学教学质量
科学课中学生探究能力的培养
小学语文整体把握与片段训练的实践探究
关于体育课堂安全问题的策略研究
《郑和下西洋》教学案例
浅谈物理教学中的“计谋”
巧搭口语交际“舞台”,提高口语交际能力
基于《指南》背景下对美术区域活动的再思考
语文教师要“借”学生一双慧眼
重视课堂,把握课堂
变厌学为乐学
浅谈中学体育教学的有效性
思想政治课堂案例探究学习模式的实践与探索
浅论偏远民族地区小学语文阅读教学有效策略
实验
浅谈培养中学生英语听说能力的有效途径
论初、高中数学的衔接问题
如何提高小学低年级语文拼音教学成效
炼出“语文味”
如何实现小学体育教学评价的客观、有效
如何以学生为主体上好初中语文课
益智区的奇妙发现
浅议初中语文记叙文写作教学法
以学生为主体,在生物课堂中采取有效的学习方式
小学阶段应该怎样进行识字教学
初中物理教学新课的有效导入
由学生叶子引起的几点思考
基于家乡名人文化资源的少先队校本活动课程的探索与实施
如何上好农村小学体育课
我和童话有个约会
如何帮助学生提高英语成绩
让情感的火花在语文教学中碰撞
乡土特色的家园互动途径
快乐游戏 轻松课堂
美术教学中不可缺少的示范
小学语文课堂教学的教育现代化实施方案
构建基于《义务教育语文课程标准》的新课堂
在挖掘本土农家用品资源中促进幼儿主动发展
中职数学课堂如何开展教学活动
关注“设计”,提升美术课堂教学品质
关注初中语文课堂沉闷现象,开发有效教学策略
如何提高数学课堂教学的有效性
构建兰韵“预习质疑、分层导学、练习交流、反思提升”教学模式
小学劳技教学中培养学生动手操作能力策略研究
新课程理念下矛盾规律在化学教学中的应用
浅议“小组合作学习”在初中英语教学中的运用
“读、赏、创”
提高农村初中生的观察能力,提升作文水平
顺乎天性 因势利导
浅谈高中生物教学新模式的转变
突出语境 环环相扣 灵活运用
精彩由生活中来
浅谈小学科学课堂之探究魅力
在体育教学中如何培养学生的创新能力
小学语文课堂提问的有效性初探
小学语文作文教学方法创新途径分析
探究式教学的灵魂
关注校本课程,培养学生能力
中小学数学衔接问题的探究
学校体育教学应提高学生的三种“行为意识”
浅谈数学课堂中的“导思”教学
变化方法,巧妙安排
聆听花开的声音
主题背景下的区域活动审议
初中物理以生为本教学理念课堂构建策略浅析
关于如何将美育贯穿科学教学中的分析
慢阅读的三个“突破”
以《争吵》为例谈教学内容的组构
快乐写作,畅所欲言
浅谈高校学生数学思维能力的培养
农村本土资源的开发和利用
利用导入艺术增加英语课堂的趣味性
体育教学存在的问题及创新对策
让语文课堂绽放创意之花
幼儿音乐教育的思考及探索
新标准小学英语语法教学探究
高三英语复习的有效性探索
小学语文“四步三法”式教学法初探
德育之法
小学语文教学渗透心理健康教育
语文课堂的审美渗透
如何在物理教学中渗透爱国主义教育
如何在德育过程中培养和提升小学生的幸福感
中职德育课堂的有效提问
加强德育渗透 提高德育质量
也谈小学语文德育渗透
只因换了一个角度
师长教育入心,孩子顿悟成长
我只给他一片绿叶,他却给了我整个春天
只要班主任不在,比赛总拿第一
实施精神关怀和心理疏导的个案研究
理论研究
阅读经典名著,提升语文素养
浅谈幼儿“文盲式”家庭教育的现状与对策
农村初中学校英语互动教学研究之英语互动课应注意的问题
初中美术教学的研究
对如何做好初三学生思想品德复习的研究
高中化学课堂教学中学生探究性活动的有效性探讨
小学高年级信息技术课堂教学有效性问题
初中教学常规管理之备课方法及管理研究
浅析高校英语专业精读教学的现状与对策
合理运用信息技术 打造高效语文课堂
关于初中数学中考策略研究
中学语文兴趣教学策略研究
浅谈加强英语词汇文化内涵的学习
用爱撑起一片广阔天空
“振荡法”银镜反应实验研究
有关新课改背景下初中政治教学有效性策略的分析
探究高中信息技术课堂中学生典型错误操作
初中数学高效课堂教学策略探析
高中英语词汇扩充策略探究
规则:自由天空的彩虹
主题式教学在高中语文课堂中的实践探究
中学英语教学方法初探
浅议中小学文言文教学的有效衔接
英语课堂教学生活化微探
如何将合作学习模式应用于高中英语词汇教学
中职物理主体性课堂教学研究
高中物理教学中渗透环境教育的研究
《西塞山怀古》赏析
高中英语写作教学策略研究
基于生活教学理念的幼儿园绘画教学研究
中小学图书馆与公共图书馆合作办馆开辟建设新模式
浅析高中化学探究性实验设计的实践与方法
例谈巧设科学探究实验一波三折的策略
探究以历史故事为辅的初中历史教学
解剖早操音乐,分析早操质量
浅议高职英语教学人文素质教育及评价
基于行动导向教学法在中职语文教学中应用的研究
浅析思维导图引入数学复习课的意义和实施
新课程高中数学作业的探讨
特殊教育问题的探讨
职业中学英语写作教学中的课本资源开发
初中英语任务型写作教学的探究
小学数学估算能力的培养探析
高三数学习题教学课有效性的一次探究
含电动机的电路求解分析
语文教学中心理教育的渗透
教育创新
新时期下幼儿早期阅读教育的误区及创新途径
小学数学问题解决中创新思维的培养
“新课程改革”教学启示录
在初中语文教学中培养学生思维能力,打造高效课堂
如何在高中数学教学中培养学生的创新思维
高职体育教学中学生创新能力的培养探究
高中英语教学中存在的问题与方法创新
构建新型师幼互动关系,推动幼儿社会性发展
历史教学中如何有效运用开放性教学模式
弘扬中华传统美德 践行幼儿礼仪教育
小学体育课中如何实施素质教育
让学生爱做作业
课前小故事在历史教学中的作用
浅析初中数学思维训练的重要性及训练方式
高中物理新课标教材的几大特色
浅谈新课标下初中英语学困生的成因及转化策略
分层次教学提高大学数学教学质量
以学定教 自主创新
高效课堂中文言文教学的点滴尝试
小学作文教学创新的策略探究
共性与个性的均衡统一
在思想政治教学中渗透心理健康教育的方法
创造性地使用高中英语教材资源
治教之法
加强实验教学,提高中学化学教学的有效性
不应忽视的数学课堂评价功能
兴趣教学法在初中数学教学中的应用
3D教学设计打造高效课堂
成功课堂在数学教学中的应用
信息技术与初中数学课堂教学的整合
优化演示实验,提高化学教学有效性
浅析立体化模式对提高语文教学成效的作用
初中英语教学中渗透思想品德教育的尝试
利用有效教学,让初中英语教学更精彩
浅谈“分组讨论,合作学习”在初中英语教学中的作用
如何营造良好的生物课堂教学氛围
科学陈述思想品德课课堂教学目标的策略和方法
大班幼儿美工活动的开展与指导
肢体语言在数学教学中的应用
初探初中数学课堂导入
武术段位制在中小学武术教学中的应用
浅谈高中语文教学中的新理念与新方法
构建“小组合作、自主学习”模式,打造高效课堂
优化课堂提问,提高初中化学教学效率
探究性活动在高中历史课中的运用
浅谈语文教学过程中历史感的培养
如何提高初中英语课堂效率
基于个性教学的语文阅读教学探析
课堂上必不可少的“提问”
巧借实验教学 构建高效课堂
电教媒体在小学数学课堂中的妙用
立足物理课堂 提高教学效能
巧设教学情境 活跃化学课堂
信息技术教学方法探索
重过程性评价,促初中地理教学
也谈初中生数学自学能力的培养
好习作是评讲出来的
初中物理概念教学的几种方法
治学之法B
初中数学教学的合作学习模式
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
让小组合作学习真正成为提高学生学习积极性的载体
浅析小学学校安全管理工作
“讲道理、摆事实”,让学生保持良好心态
在游戏中培养幼儿的非智力品质
心动胜于行动
让学生在快乐中学习英语
体育课堂教学中“心理健康与社会适应”学习目标的有效实现
让语文学习课内外一起动起来
论幼儿园数学教育活动设计的影响因素
如何激发学生的学习兴趣
浅谈初中数学对学生自主学习能力的培养
运用现代信息技术 激发学生探究兴趣
怎一个“读”字了得
一次质疑 一次闪光
初中数学课堂提问初探
小班探究活动同样精彩
让孩子画自己的苹果
营造氛围 夯实过程 探究学法 实现教学新跨越
用有效的课堂评价激发学生的学习兴趣
让每一个学生都得到发展
好习惯成就好人生
初中化学教学要注重培养学生的观察能力
浅谈体育教学中的德育渗透
让音乐带着孩子飞翔
教学理论
浅谈新课标背景下的语法教学
如何提高物理课堂的教学效率
浅谈新课程标准下的初中英语语法教学
浅谈语文情感教育
浅谈多媒体在数学教学中的应用
谈谈乡土体育器材的开发和利用
谈谈怎样发展幼儿平衡力
浅谈初中数学学习方法的培养
中考化学复习要从生活出发
如何做好公共机房软、硬件维护与管理
浅谈初中英语听力教学
浅谈高中英语完形填空
浅谈示范教学在小学美术课堂教学中的作用
初中数学学习兴趣的培养
有效物理课堂的创建策略
浅谈七年级数学兴趣教学
作文修改的尝试
小学数学教学中问题情境创设的策略
兴趣是一切的开始
抓住课文重点语句进行有效朗读
浅谈品德课堂小组合作的误区
从教者转向“导演”
民办学校团委工作的实践与思考
浅析初中几何例题设计的有效性策略
一年级计算能力培养之浅谈
浅谈后进生转化问题
教学实践
班集体建设创新的实践与思考
《生活日用品的联想》教案
方程(二)教案
《圆的认识》教学设计
初中体育教学“先学后教”的实践与探索
教学之思
初三化学教学中加强实验教学的体会
提升高中历史有效性教学之我见
提升大班幼儿的讲述能力之我见
初中语文高效课堂之我见
作文教学漫话二则
浅谈思想品德课的自习方法
以小见大 耐人回味
对当前小学语文高效课堂的探索与思考
我的物理说课之拙见
营造快乐课堂 提高学习效率
教育案例
浅谈初中生英语预习的可行性
小班化下的教育探讨
班主任来弥补家庭教育的遗憾
百花园地
班级管理应重视班风建设
初中班主任与学生的互动管理刍议
体育教学应重视渗透德育
数学学习障碍生的非智力因素分析及对策研究
初中班主任的班级管理艺术