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2020年27期
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目录
文艺评论
酷儿理论视域下解读《怜香伴》中主要女性角色的性别认知
基于合作原则和礼貌原则分析《无事生非》的言语幽默和人物塑造
凉州贤孝的起源及其与凉州宝卷的关系
戏剧研讨
应用型高校戏剧影视文学专业培养模式改革与创新
海南琼剧文化生态变革探析
顺应时代才能让经典常演常新
解析戈多
传统元素在视觉传达设计中的表现
戏曲表演中的“性别错位”
探讨歌剧重唱的意义
论皮影戏道具中的民间美术表现形式
皮影舞蹈语汇整理方法探究
装扮游艺中的“肩上芭蕾”
新媒体环境下琼剧的传播与传承
淮剧在淮安的生存境况及其对策
阿坝藏羌地区“藏戏”的调查研究
论中央苏区革命戏剧的政治文化教育导向
浅谈丽莎·明尼里在音乐剧《歌厅》中的演唱特点
浅谈电影改编舞台实验话剧
风暴的制造者
大学生对方言性戏剧的态度调查研究
对高中生戏剧课程的阶段性分析与思考
音乐研究
康定何日有“情歌”
人工智能在音乐教育中的应用研究
多元文化背景下我国传统声乐艺术的传承与发展
弘扬传统古诗词音乐文化的思考
疫情下对“以人民为中心”文艺观歌曲创作的解读
浅析防疫社会环境下所产生歌唱作品的特殊性
无“想象” 不“歌唱”
钢琴训练须将复调思维贯穿始终
钢琴演奏中基本功训练研究
湘西桑植县白族民歌风格与演唱探究
侗族大歌初探
贵州仡佬族音乐文化在当下的困境及传承路径
对四川清音演唱的发展探索
浅谈莫扎特钢琴奏鸣曲K330演奏分析
邓映易与她的译配人生
浅析印青歌曲创作风格及特点
特殊时期中激荡出的共鸣之声
女高音咏叹调《安宁,安宁》作品分析和演唱处理
浅析古诗词艺术歌曲《幽兰操》
浅谈普通高校应用型音乐人才培养的理论机制与基本要求
高师声乐课堂学业评价模式改革与创新研究
高校音乐教学与民族音乐文化的传承
湖南高校音乐外向型人才培养模式研究
红色经典音乐在音乐课程思政中的应用研究
多媒体技术在高职音乐教学中的应用策略研究
高校钢琴教学中的演奏心理训练与培养研究
钢琴教学方法创新途径浅析
基于音乐学科特点下的高校声乐课程思政
浅析高校声乐表演专业的现状及改进建议
浅谈钢琴学习中力度与音色的认识误区及其解决
高校声乐教育改革发展探析
体验式教学在高校钢琴教学中的具体运用
声乐学习中如何培养自身的审美意识研究
电子管风琴教学研究
培养小学低年级学生合唱能力的方法与策略探索
基于舞台实践能力提升的古筝教学改革
舞蹈空间
排舞《踩花山》对重庆彭水民间歌舞文化的传承与创新
苗族舞蹈舞台艺术初建之探索
非物质文化遗产峨眉莲箫的发展与传承
论中国舞蹈教育的发展历史与影响
浅析中国“高等舞蹈教育人才培养制度”的发展动态
浅谈幼儿舞蹈教学六大领域中情境教学法的研究和运用
舞蹈心理学视域下的儿童舞蹈教育研究
藏族热巴鼓舞在中国民族民间舞教学中的训练价值
“杂糅与发展”
如何在高校舞蹈教育中传承民间舞蹈艺术
影视观察
简析希区柯克悬疑片特点及其技巧
从《都挺好》看现实主义题材影视剧成功之道
游戏改编电影的叙事特征研究
幸福类慢综艺的正负效应研究
国产动画电影中受众的审美心理和观看行为动机研究
国产动画作品对中国经典文学的改编与再创造问题探究
顺时代新潮,做只在风口飞翔的“小猪”
论现象级电视剧造型的时尚传播
朴赞郁“复仇三部曲”的复仇内涵研究
新生代青少年的媒介素养与影视文化的再生产
《破产姐妹》称呼语的社会语用研究
电影《美丽心灵》:自我实现困境与消解
融媒体语境下工业城市形象的跨文化传播
基于《流浪地球》和《星际穿越》浅析中西方价值观的异同
反封建女性形象的塑造
从《哪吒之魔童降世》看国产动画电影的未来
美术视点
高校环境设计专业基于移动平台开展专业课程教学的策略研究
跨学科视野下摄影后期技艺的教学与应用
民宿室内设计中地域文化元素的应用
浅谈幼儿园美术教学中环境创设的策略研究
幼儿园童话彩绘主题墙环境创设策略
教育论坛
新媒体条件下大学生思想政治教育工作的变与不变
精准思政的关键词“捕捉”“定制”“追踪”
文化天地
李清照《声声慢》赏析的又一角度
宋词中的“华灯”意象研究
姹紫嫣红总是“花”
忘的艺术
生态文化与家园诗篇
解读《飘》中郝思嘉的女性意识
从斯维里加洛夫的“几重”梦境看《罪与罚》
近十年《不能承受的生命之轻》的研究综述
论北岛的新移民诗歌创作
初探克苏鲁神话的起源、发展以及影响