目录
卷首语
视野
探索
- 红色音乐文化融入高校党建思政教育活动研究
- 高低宽：道德与法治作业设计与实施的三个支点
- 新质生产力理论融入高职院校思政课教学研究
- 基于教学评一体化的高中思政课大单元教学实践
- 核心素养视角下基于模型构建的初中数学几何教学实践研究
- 小学数学跨学科作业的探索与思考
- 小学数学“图形与几何”考试命题的 策略与实践
- 基于核心素养的高中英语阅读教学实践与反思
- 基于高中数学核心理念的作业设计
- 基于5G环境下小学数学备课的创新与实践研究
- “输出为本”导向下革命题材“输出任务”的设计与实施
- 部编版初中语文小说单元教学设计与实践研究
- 基于核心素养的“教学评一体化”阅读策略
- 新课标“三会”视角下 初中数学课堂有效追问的实践与探索
- “求真、求美、求趣”的课堂教学实施路径
- 渗透传统文化元素 提升语文核心素养
- “三阶递进”作文教学模式探索与实践
- “双减”背景下小学数学探究性作业设计
- 核心素养视域下初中地理与思政的跨学科项目化教学实践研究
- 小学“心理+美术”学科融合的实施策略
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