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新教育时代电子杂志(学生版)
2016年18期
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高职高专英语教研工作者激励管理路径初探
针灸推拿专业学生就业创业探析
商务文本词汇及句子英汉翻译探讨*
全省电大工会网络系统的研究和设计
浅谈高校教学管理研究
浅谈体育兴趣的激发与培养
昌吉州中小学体育教师教学素养的实践探索
小学后勤管理的改进举措与功能探索
浅谈有效提高护理实操训练中学生动手能力的方法
让学生在快乐中学习物理
浅谈英语教学教法心得
小学语文低年级阅读教学的改革
提高医疗护理实操实验练习中学生成绩滞后的对策
《阅读教学中“少教多学”课型研究》研究报告*
小学数学开放式教学法的研究
游戏教学策略在小学低年级数学教学中的有效运用
如何加强学生德育教育工作心得
刍议数学与生活的联系
浅谈小学数学探究性学习策略
营造活跃的课堂气氛,提高藏语文教学效率
翻转课堂在中职C语言教学中的应用初探
以“洋流的分布和地理影响”为例探讨“合作学习”模式*
赏识教育在中职思想政治课中的应用
版画教学的实践与感悟
高中班主任工作方法探析
阐述马克思主义哲学原理教学的几点思考分析
环境艺术设计中的生态理念问题
小学校长的管理与素质教育研究
浅析美术教学中要重视学生想象力的培养
浅析新课程改革下小学数学教学方法的改进
如何在小学语文教学中恰当运用多媒体教学
小学语文综合实践活动教学初探
小学语文识字教学的实践研究
在小学数学教学中如何运用教育技术培养学生的创新思维
新课程背景下小学数学小组合作学习的误区与对策
小学数学新课导入的问题及其对策研究
情景教学法在小学语文古诗词教学中的实践研究
提高小学语文阅读教学质量的路径探讨
信息技术演绎小学语文精彩课堂
浅谈反思教学在语文教学中的运用
探究课堂交流模式 提高学生的交流能力
小学科学有效教学方法之探究
小学数学自主探究性学习的研究
用课程改革的新理念指导小学数学教学
浅析小学语文教学中学生学习兴趣的有效培养
小学语文写字教学的现状与对策研究
信息技术在小学数学教学应用探究
合理利用信息技术,促进小学数学教学效率
关于提高小学语文课堂教学效率的思考
浅谈如何转化农村小学英语学困生
探究性学习在小学数学课堂教学中的应用
新课改教育模式下小学藏语文教学的新思考
师生互动在小学语文教学中的研究
小学语文教学中小组合作学习的有效性研究
如何开展小学语文教学中的素质教育
小学数学自主学习性的思考
浅析提高小学品德与社会教学效果的策略
提高小学语文教学效率探究
提高小学语文小组合作学习的策略探究
浅议提高小学语文教学效率的策略
乡村小学数学练习设计应遵循的规律
怎样促进信息技术与小学数学教学有效整合
让小学思想品德与社会课堂更优化
紧扣生活实际,指导学生写作
充分利用信息技术资源实施有效数学课堂教学
浅谈体育教学中如何让教学示范更有效
如何有效推进小学数学教学
小学迁移式阅读教学之我见
谈初中体育游戏在初中体育教学中的应用
浅谈小学数学教学经验
小学语文教师教学策略的结构
浅谈小学数学学困生的数学问题解决辅导策略
如何培养小学生语文阅读能力
小学数学概念与现实生活的完美融合
例谈德育课程一体化背景下的小学语文教学
浅谈小学数学教学的有效性
谈提高小学语文写作教学的有效方法
特殊儿童感觉统合训练理论与实践
浅谈幼儿园科学教育活动
探讨幼教中如何培养幼儿自信心
谈语言教育在幼儿教育中需注重的几个环节
初中数学教学中数形结合思想的渗透
初中生德育工作的有效性研究
浅谈初中生心理健康状态与德育工作的思考
浅谈在初中藏文教学中运用小组合作式教学模式的心得
教育之行,始于大爱
在高中物理教学中应用自制教具的好处
农村初中生物课程资源开发和利用初探
对农村中学思想政治课教学的思考
高中语文教学新反思
使用外研版初中英语教材的实践与反思
浅谈如何做好初中班主任德育工作
初中作文教学有效性初探
谈在语文教学中应注重的几个环节
对教育和转化后进生工作的探讨
谈现代教育技术在初中英语自主阅读课堂教学中的运用
初中课堂英语语言环境的创设
浅析农村初中教师信息技术教育中存在的问题
浅析信息技术在初中语文教学中的应用
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用评价
高中政治时事政治教育渗透的策略探讨
浅谈初中藏语文教学新理念
初中藏语文写作教学心得
谈高中生物高效教学策略
初中语文理解性阅读教学探索
谈班级文化建设
浅谈初中体育课堂管理的有效策略
浅谈职业中学班主任工作的几个方法
浅析初中数学教学中存在的问题及对策
中学数学教学教法探究
初中德育中学生学习习惯的培养措施探究
电解水的探究
初中政治学科的特点及高分策略分析
初中政治人文课堂建构的研究
探究初中历史教学中历史故事的应用
微课在初中生物实验教学中的应用
浅谈初中体育如何实现创新教学
体育锻炼的原则对中学体育训练的作用
有效培养初中语文素养的自主能力
赏识教育在教育教学中的实施有感
浅谈初中语文古诗词鉴赏的技巧
初中数学活动课教学策略
“在服务中提高”
——学生干部的培养心得