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新教师
2012年7期
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卷首语
教育需要自由呼吸
教育观察
教师也需要关爱
幸福，其实不远
构建教师人文关怀的教育环境
让教师有尊严地活着
教师更要爱自己
微课 微型课题 微型讲座
在教学中怎样开展“做中学”
开发特色课程 创办特色学校
挖掘校本课程 提升教师素养
小茶大意
美国男女童军
教师成长
最好的教育风景在教室
读书：教师成长的必需（二）
提升师生幸福品质的有效策略
找到学生喜爱的“萝卜”
温柔的唤醒
幸福的微笑
那一刻，笑靥如花
维护孩子的自尊——教育的至善
听歌，需要理由吗
教学平台
激趣整合 沟通听说读写
《欢庆》教学设计
“用”字当头 言意兼得
《秋天的雨》（第一课时）教学设计
《三袋麦子》教学设计
在语言实践中品味文本之秘妙
《普罗米修斯盗火》第二课时教学设计
眷恋的舍弃 道德的力量
《推敲》教学设计
