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2022年15期
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目录
教学研究
小学美术创意剪纸教学实践研究
APP助力小学低学段游戏化识字教学的应用研究
运用课堂等待 激活学生思维
——小学数学课堂等待有效性研究
小学英语课堂新媒体新技术的实践运用研究
基于绘本的小学美术教学优化研究
教法交流
智慧校园背景下小学语文教学的一点思考
有效提问 高效阅读
——探讨小学语文阅读教学中的提问技巧
新课改背景下小学英语听说整合训练策略
小学数学操作活动组织的教学分析
小议小学数学情境导学教学方法
试论“课堂等待”在数学复习课教学中的应用
如何将小学数学教学与珠心算有效整合
“认写分流”在低年级小学生识字教学中的运用
课程探讨
新课程背景下小学音乐课堂教学中音乐游戏的应用价值及重要性探究
小学数学深度合作学习小组组建策略初探
培养学习兴趣 学会学习方法
——小学生语文学习兴趣培养的实践性探究
小学英语分层教学中常见的问题及对策
打造生动课堂 开展高效教学
——小学语文“生动”课堂文化的实践探究
“音”为魅力 向美而行
——小学音乐欣赏课的教学策略探究
小学美术新课改中儿童美术技法的应用价值探究
发展渗透
核心素养培养视域下小学信息技术教学的探索
探究小学语文课堂中学生学科习惯的培养
渗透数学文化培养良好的学习情感与态度
微课在小学英语教学中的有效应用
学科支持
朗朗读书声 润泽儿童心
——谈小学语文中年级朗读教学
小学英语“减负”教学的思考
——以译林版英语教材为例
群文阅读让小学语文阅读教学更精彩
浅谈优化小学体育足球教学
电子白板在小学语文阅读教学中的应用探究
声势律动融入小学音乐教学的实践途径
学生素质
优化教学模式 培养探究能力
小学科学教学中如何培养学生的质疑能力
如何在篮球教学中实现小学生兴趣的培养
通过种植活动培养小学生的探究能力
如何在小学数学教学中提升学生的口算能力
学海拾贝
让小学语文教学插上“健心”的翅膀
故事教学法在小学英语story time板块中的运用
体态律动教学法在小学音乐教育中的应用
趣味识字 快乐掌握
——谈小学语文趣味识字教学
巧用线段图 提高数学应用题教学效率
追溯字理 让教学有“理”有“趣”
小学数学课堂中的肢体语言运用