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幸福家庭
2024年9期
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快乐入园
民间扎染融入“暖·纺织”微博馆课程的实践探索
生活教育背景下的探究活动
关注幼儿经验深层次推动自主项目探索
启蒙培养
提得有效 问出精彩
基于传统节日构建幼儿园课程的策略
在幼儿园科学区中支持幼儿自主学习的策略
培养幼儿社会性行为的策略与实践
创造性利用幼儿游戏材料的策略
情境体验式绘本教学活动促进幼儿核心素养养成
基于STEM教育理念的建构探究活动
情感类绘本在幼儿一日生活中的应用
基于儿童本位的“幸福种子”园本课程开发策略
基于“一对一倾听”模式的幼小衔接教学策略
游戏新知
家园共育视域下幼儿户外游戏的组织与实践策略
在游戏中塑造幼儿健全人格的途径
自主游戏中教师观察存在的问题及应对策略
家园共育背景下幼儿园开展游戏化教学的策略
利用乡土游戏资源提高幼儿的科学探究能力
户外混龄自主游戏的探索与实践
茁壮成长
幼儿体育教学中民间体育游戏的运用策略
新时代劳动教育融入幼儿园教学的实践与探索
彩绘童心:幼儿美术教育中的色彩探索之旅
将民间艺术资源融入幼儿园艺术教育活动的路径
艺海拾穗
着眼生活 提升素养
艺术通感在幼儿音乐教学活动中的应用策略
科学启蒙
幼儿园数学教育生活化及实施策略
故事教学法在数学教学中的应用
小学数学课堂中应用单元整体教学法的策略
小学数学教学中如何培养学生的关键能力
小学数学教学中培养学生问题解决能力的策略
跨学科主题作业在小学数学教学中的应用
新课标背景下的小学数学解题技巧教学
“双减”政策下小学数学教学如何提质增效
初中数学函数的概念及其在实际问题中的应用
“双减”政策下如何提高初中数学课后作业设计质量
“双减”政策下如何提高小学教师信息化教学能力
小学科学教学中如何渗透德育
“双减”政策下小学生云环境数字学习活动管理的实践与探索
乡村小学信息技术课程教学模式创新
核心素养视域下的初中科学实验教学策略
基于核心素养培养的初中化学教学策略
新课改背景下高中生物课堂有效教学的策略
家园共育背景下的幼儿心理健康教育
父母教养方式与师范生共情能力的关系
少数民族地区中小学家庭教育指导的实施困境及应对方法
谈谈“双减”政策下家校共育新样态
核心素养视域下小学语文课堂中开展阅读教学的策略
情境教学法在小学语文教学中的应用
新课改背景下小学语文教学中学生自主学习能力的培养
校园之声
巧借读写结合促进学生的个性化发展
利用信息技术提升小学生语文核心素养的策略
角色扮演在小学语文低年级教学中的运用
信息化环境下基于家校合作的小学语文课外阅读策略
小学语文拓展型学习任务群跨学科教学策略
在小学语文教学中渗透劳动教育的策略
互动式教学在小学语文课堂中的应用策略
学习任务群在单篇文本中践行的基本逻辑
新课标视角下落实语文要素的策略
增强初中语文课堂教学有效性的策略
如何在小学语文习作教学中培养学生的创造力
单元整体视角下小学英语绘本融合教学的实践探索
中华优秀传统文化融入小学英语教学的策略
基于学科核心素养的小学英语单元整体教学
新课改视角下小学英语阅读教学提质增效策略
中华优秀传统文化融入小学英语绘本教学的有效策略
谈谈智慧课堂场景下的初中英语教学
中职英语线上线下混合式教学模式的应用策略
增强小学道德与法治课堂教学有效性的策略
新课程改革背景下初中道德与法治跨学科主题学习设计
谈谈新时代高中思政课高质量发展的路径
核心素养导向下初中历史史料教学的创新策略
多彩童年
初中综合实践活动课程的实施策略
基于STEAM理念的高中跨学科研学旅行的效果研究
青春在线
减压赋能 轻松前行
新时代大学生积极社会心态培育路径的探索
中职电子技术基础与技能课程理实一体化教学的探索
理实一体化背景下高职学前教育幼儿园教育活动设计与指导课程浸润式教学的架构策略与实践探索
“STP”互动模式在塑造学生品质中的实践
如何做好小学低学段课堂纪律管理
线上家园共育的实践与探索
探索学前儿童提问中的哲学智慧
学龄前听障儿童家庭康复服务指导的问题与策略
屈光不正性弱视儿童的综合治疗方法及护理干预要点
一体化视域下道德与法治的课例研究与分析
文化资本理论视域下教育家型教师的培养路径