现代教育技术
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2025年7期
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教育评价
融合多模态数据的教师网络研修发展增值评价研究
在线智慧教育平台运行监测系统的设计与实践
技术何以赋能教育评价?
教学研究
大学生同伴互评质量的影响因素与提升策略
如何开展深度学习驱动的多特征学生注意力评估?
纸笔可以被替代吗?
应急管理类课程的参与式教学探索:理论模型与实践路径
生成式人工智能
GenAI教育应用的未来:基于改进后的BERTopic工具的主题建模
基于GenAI的项目教学对中职学生高阶思维能力的影响
GenAI赋能教师跨学科教学素养的培养
大学生使用GenAI的典型特征与群体分类
教育数字化
美国数字教育生态系统的构成及其治理研究
迈向“人技知融合”:欧盟包容性数字教育的治理困境、策略与启示
本期专稿
数字时代中国教育学自主知识体系建构的新认识、新命题和新路径