专家访谈

1. 教育信息化研究丛书出版

基本理论

1. 信息技术与课程整合的教学模式研究之四
2. 信息时代论教育技术的本质与价值
3. 网络教育呼唤理解性教学
4. 冷热媒介视角下的教学媒介思考

教学研究

1. 信息技术支持下《教育技术学研究方法》课程的自主学习活动设计
2. 以Ｓ－Ｔ分析法分析教育技术专业课课堂教学问题
3. 陕西省教育技术学专业学生信息素养调查研究
4. 高校多媒体教学的应用现状探析

基础教育

1. 影响中小学教师计算机培训之个性因素分析
2. 课改视角下的高中人工智能课程分析

语言教学

1. 情·知教学理论指导下的网络课程之情感设计
2. 多种网络交互方式在英语教学中的比较研究

精品课程建设

1. 精品课程建设带来的启示
2. 整合——融合——契合

移动学习

1. ＷＡＰ环境下移动学习的潜在用户与制约因素分析
2. 移动学习应用模式研究综述
3. 移动学习教学设计模式的构建与应用

网络与远程教育

1. 提高网络学习社区黏度之策略研究
2. 农村党员干部远程教育中移动学习模式的探索
3. 面向自主学习的网络课件的教学设计
4. 网络环境下的教师同伴学习研究
5. 网络课程学习效果的监督与评价研究

技术开发与应用

1. ＩＳＩ：一个师生共建的个性化学习服务平台
2. 本体在智能授导系统（ＩＴＳ）著作工具中的应用
3. 基于Ｗｅｂ的实验室开放管理系统的设计与实现
4. 立体化教材的设计与开发
5. 开源软件在高校中的应用参考

实验 实训 实习

1. 生物标本制作多媒体仿真实验课件的设计与开发
2. 激发受训者学习动机的企业培训设计
3. 基于Ｂｏｓｏｎ Ｎｅｔｓｉｍ虚拟平台的ｖｌａｎ实验教学设计
4. 复杂物理模型的网络虚拟实验系统的设计与开发