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2021年3期
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目录
课题·调查
线上线下混合式教学的策略研究
功能文体学在英美文学课程教学中的应用
——以《伊芙琳》为例
内科学“课程思政”教学体系的构建与改革研究
艺术硕士联合培养基地培养模式创新研究
高等职业院校专门用途英语项目化教学模式探析
——以《民航服务英语》为例
“互联网+PBL”教学模式的应用
——以《中国民族药物学》为例
以就业能力为中心的高职学生心理资本提升研究
同伴教学法在分光计实验教学中的探索
高校团员青年思政教育障碍及其消除
——基于创新团课视角及其PDCA循环有效性评价
优秀校友资源协同高校育人的价值与应用探究
新时代高职思政课教师情怀养成路径探析
论高校教师师德失范的表现、原因及其对策
“字本位”视角的汉语创新教材教法实验研究
新时代高职院校心理健康教育发展对策
幼儿园教师沟通能力提升研究
高等职业教育外籍师资培训的管理研究
浅析民办高校思政课教师团队建设困境与路径
——以海南民办高校为例
教育理论视域的师生关系变化探究
“抖音热”对大学生道德价值观的影响及其对策
文化·传播
中国人日语学习者「ね」的语用分析研究
——基于话语礼貌理论的视点
及物性视角的杨永青《琵琶行》画册图文关系研究
类固定短语“V着也是V着”语法结构研究
终助词在日语教科书中的性别差异研究
汉日无生物主语被动句的特征对比
角色判断词“じゃ”的语法特征
《登岳阳楼》英译本对比研究
试论《先知》冰心译本中“美”的再现
语言文化学视角的俄语网络流行语发展与规范
浅论仓央嘉措诗歌汉译本的音乐文化特色
人际交往中的虚假礼貌研究
吉姆佩尔的伦理困境
——“傻瓜吉姆佩尔”新解
师资·育人
高职院校英语教师评价素养研究
信息茧房对大学生的影响及教育对策探寻
孟子和谐思想对大学生人际关系的启示
大数据背景下协同培养新商科人才模式探索
团体心理辅导对大学生潜能开发的影响
新时代高校思想政治工作价值取向研究
大学生学风建设教育载体创新形式研究
专业建设推动下的大学校园美育探索
廉洁教育融入大学生思想政治教育的路径探析
生态文明教育融入高校德育工作的理论分析
教学·管理
高校教工与研究生党支部纵向共建体系探究
高校防电信诈骗教育工作研究
高校马克思主义理论教育创新性路径探究
基于文化角度的非英语专业大学英语教学
中国近现代史纲要课程教学问题研究
高职院校英语课程思政实施路径初探
大学英语辩论性话题线上教学实践与反思
高校二级学院科研秘书岗位服务及改进措施研究
5—6岁幼儿绘画叙事的表现特点
如何发展初中生的数学模型思想
地方历史资源在初中历史教学中的运用与研究
将隐性知识融入高中生物学教学的研究初探
高中英语写作教学同伴互评研究现状
谈汉语国际教育线上课程得失
游戏教学法在非德语专业德语教学中的应用
高中旅游地理教学中的小组合作探究学习实践
副词“就”与“才”的辨析及教学方法研究
实践·探索
青少年践行社会主义核心价值观的社区活动探索
新时代弘扬苏区精神对大学生思政教育的意义
国家治理视域的生态文明理念生成的逻辑理路
马克思主义视域的新时代文化自信的理论遵循
马尔库塞科技异化思想的内在意蕴及当代价值
文化自信视域地方文化更加出彩的时代价值
——以中原文化为例
大数据技术异化的马克思主义哲学意蕴
浅析恩格斯在创作《共产党宣言》中的作用
浅析《关于费尔巴哈的提纲》中的实践思想
弘扬红色家风 建设文化强国
马克思主义文化观视域的乡村文化振兴探究
“常州三杰”的革命精神与时代价值
城乡教育质量均等化研究
中华文明中的“和合”文化传统与国家形象的塑造
论违约精神损害赔偿的适用及限制
协同治理视域的社会组织参与公共危机管理研究
个人所得税专项附加扣除制度分析
政府、市场与社会治理架构的新公共管理研究
基于企业生命周期理论的融资战略研究
——以某集团为例
品牌联盟的多重路径分析
陕西县域经济发展思考