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新课程·上旬
2025年8期
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开卷有益
点亮星火,筑梦未来
教育·前沿
探中华优秀传统文化之美,润初中语文教学之境
初中英语阅读课中文化意识的培养
“大思政课”视域下初中生物学家校协同育人路径的探究
新质生产力融入学校思政课教学探究
八年级历史教学过程中家国情怀的培养
教学·现场
赏雨·品雨
初中语文童话教学探究
读养猫故事 悟人生哲理
游戏教学在初中英语教学中的实践
精心设计教学流程,轻松构建英语课堂
“声”动课堂:七年级英语听说教学课堂实录与分析
立足课堂,培养道德与法治核心素养
基于核心素养培养的单元教学目标问题分析与策略
基于境脉学习理论的初中地理教学实践
几何直观在初中数学教学中的有效运用
教学生活化,实验趣味多
真实情境驱动下的初中生物学复习课教学设计
生活化理念在初中生物学教学中的运用
基于发展学生社会责任素养的生物学教学
生活中的音乐:感受旋律带来的日常愉悦
捕捉回忆,感悟生命
论鲁迅散文简练语言的文化风格
基于核心素养视域探讨初中数学高效课堂的构建策略
基于深度学习的初中数学有效教学
初中科学“教—学—评”一体化逆向教学实践
“学、练、赛、评”视角下初中体育教学的设计与实施
任务驱动,高效学习
生命教育视野下初中语文小说阅读教学反思
教学·视角
核心素养视域下优效语文微项目学习策略
初中英语新教材Project板块教学实践
课程思政视域下的中学项目式学习设计
学习素养视角下初中音乐学科项目化教学探索
初中信息科技学科中混合式项目化学习的应用探析
基于核心素养的初中信息科技跨学科主题学习资源开发
初中语文大单元教学实施路径探究
外研版初中英语单元主题实践活动目标与内容设计
初中道德与法治单元大概念教学实践
立足大单元教学,培养初中学生的历史核心素养
基于大单元理念的初中数学整体教学
基于新课标的初中化学单元整体教学设计
信息社会责任素养下的初中信息科技大单元教学思路分析
教学·策略
初中语文现代文文本解读视角的创新
新课改背景下初中英语教学课堂导入的有效性探索
通过史料研读培养学生历史学科核心素养的路径和方法
大概念视域下的初中历史复习策略