APP下载
搜索
新课程·上旬
2025年2期
浏览往期
订阅
目录
开卷有益
寻时代新曙光,逐时代育人梦
教育·前沿
小学语文教学中学生爱国情怀的培养
基于核心素养的“五育融合”小学德育共同体构建
将中华优秀传统文化融入小学数学课堂
学生立场:促进小学综合实践活动评价走深走实
教学·现场
“教、学、评”体系下的小学语文互动式教学
思维导图在小学写景散文教学中的运用
指向语文素养的小学语文教学实践
数字技术支持下的小学语文学习任务实施策略
新课标下小学语文阅读教学的开展
小学语文“教、学、评”体系下的互动式教学
以读促思,以读悟情
小学语文分层阅读教学实践
新媒体技术在小学道德与法治课堂上的应用
基于核心素养的小学数学教学案例分析
小学生数学审题、解题能力的培养
基于计算能力培养的小学数学课堂构建
如何做好小学数学课堂有效教学
微课在小学数学课堂教学中的应用实践
紧抓概念本质 深化概念理解
小学体育教学中游戏化教学策略
立足新课标,探究新课堂
小学语文教学中学生观察能力的培养
小学语文教学“读、思、写”三部曲
课程标准背景下的小学语文阅读教学实践策略
“节外生枝”:核心素养视域下中学段阅读教学中拓展资料的使用
小组合作学习在小学英语教学中的应用
小学道德与法治教育中的情境创设研究
核心素养背景下小学数学“自主、合作、探究”的学习路径
生活元素与数学教学的巧妙融合
数字化时代下的小学信息技术教学
六年级上册《文言文二则》助读导学实践及反思
教学·视角
小学语文阅读学习任务群创设研究
跨学科主题学习:培养学生综合思维能力
跨学科视角下的数学综合实践教学
主题意义导向的小学英语单元整体教学设计
小学数学单元教学实践
教学·策略
核心素养视域下构建小学数学自主课堂
新课标视角下的小学数学大单元教学
情境教学法在小学道德与法治教学中的应用
以周边动植物识别培育小学生科学探究兴趣与能力
新课标下小学数学核心素养的培养路径
新课标视域下小学语文减负增效的作业设计
创意写作,情感表达
教育·管理
小学班主任的管理工作艺术
教育·心航
体育活动对学生心理健康的积极影响