开卷有益

1. 好

教育·前沿

1. 以诗教人:小学古诗词教学的言意智慧及其思政价值
2. 中华优秀传统文化融入小学英语教学的策略
3. 中华优秀传统文化对小学低年段班级管理影响的探索
4. 小学语文教学中中华优秀传统文化的融入
5. 核心素养视角下小学道德与法治活动型课堂教学设计策略
6. 小学大思政课程与现实生活结合的教学实践
7. 融入思政因子:学科德育视域下的数学教学实践
8. 从田园到学
9. 小学数学综合实践课中促进学生核心素养发展的探索
10. 以项目化实践探究劳动课程与综合实践活动课程融合新样态
11. 基于劳动体验的小学人工智能教育活动的设计与实施

教学·现场

1. 核心素养导向下小学语文教学的创新与融合
2. 新课标背景下的小学语文教学探讨
3. 基于基础型任务群的小学语文教学实践
4. 小学语文教学中培养学生自主阅读能力的实践
5. 核心素养导向下小学英语“教—学—评”一体化活动设计实践
6. 用问题打开学生思维
7. 提高数学课堂效率 减轻学生学习压力
8. 基于培养学生合情推理能力的小学数学教学
9. 小形
10. 小学心理健康探索体验教学的设计与实践
11. 小学美术以美育德的教学实践
12. 小学语文群文阅读教学中的思维导图设计
13. 小学英语教学中游戏教学法的运用
14. 新课标背景下信息技术与小学英语课堂教学有效整合的策略
15. 多元表征 流程架构:构建有意义的乘法
16. 指向真实问题解决的小学高年段信息科技学科编程教学实践
17. 小学美术与古诗词的融合式教学
18. 生活化视域下小学美术课堂教学策略
19. 超轻黏土在小学美术教学中的运用
20. 错误的心理机制探源

教学·视角

1. 学习任务群下单元内容整合初探
2. 学习任务群引领下的小学语文阅读教学
3. 跨学科学习视域下的单篇诗文教学实践
4. 基于核心素养的小学英语跨学科主题学习活动设计
5. 学科融
6. 项目式教学法在小学美术课堂中的应用
7. 情境教学法在小学语文大单元教学中的应用
8. 基于核心素养的小学语文单元教学设计
9. 小学语文二年级上册第一单元整体教学设计
10. 小学道德与法治单元大概念教学实践
11. 大单元理念下小学数学课堂教学实践

教学·策略

1. 基于学习进阶的小学语文阅读教学
2. 巧设多维问题导
3. 微课助力小学语文翻转课堂质量提升策略
4. 促进学生参与的小学数学课堂教学策略
5. 基于核心素养视域的小学美术跨学科教学
6. 以跨学科学习提升学生信息科技核心素养的实践
7. 基于跨学科思想的小学数学分数教学设计与实施
8. 结构化教学助推整体性思考
9. “双减”政策背景下小学数学模型建构课堂的实践
10. 增效减负视域下小学语文跨学科作业设计
11. 主题意义引领下的小学英语单元作业设计

教育·连线

1. 架起沟通桥梁 共建和谐班级
2. 表达性艺术在“开学综合征”治疗中的应用