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2023年11期
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卷首
高高举起,轻轻落下
聚焦
别让网络烂梗毒害孩子
打造优质“社交货币” 教学生“好好说话”
坚持“三要三不可” 治理校园网络烂梗
烂梗“大扫除” 文明靠大家
除去心灵上的杂草
解构网络烂梗 引导学生深度思考
人物
赵丽娟:最是书香能育人
实践
师者如蚌
一张违规单引发的思考
巧借《狂飙》 助力心育
“问题家长”真的有问题吗?
“小捣蛋”变了
把事故变成故事
——跟李延年学习如何处理班级危机事件
聚焦儿童 与“美”同行
与诗同行的班级建设之路
我要做最棒的姐姐
有趣的“班级大富翁”
“三个优化”,提升学生心理适应能力
三架纸飞机 消除不适应
“适应不良”带来自我成长
改善环境 学会适应
——小学一年级新生心理辅导案例
家园携手 静待花开
专栏
做影响力型的父母
祖父母总爱干涉教育,怎么办?
课程思维下的德育之路
让每一面墙壁都会说话
随笔
我和学生聊“爱情”
修复亲子关系的“钥匙”
一堂“补上”的公开课
巧治“小刺猬”
一个误会 一段回忆
玻璃窗的“自述”
视野
在园本课程中共成长
从学生的反馈中寻找答案
小小表扬信 大大正能量
科学表扬 做智慧型教师
巧用载体,方能“治愈”学生
欢迎订阅2024 年《新班主任》