文学教育·中旬版
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2020年2期
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从民国报刊文章看汉字正字之“定形”
多重文化的体验:解读陈学昭《工作着是美丽的》
论嘉莉妹妹的人性蜕变过程及其成因
朴齐家与中国文人间的文学交流
阐释
复仇女神麦格拉:简评黄玲的《孽红》
试析《儒林外史》中的“奇女子”沈琼枝
《被用光的人》中的坡式悬疑
从周朴园看人性的复杂
略论曹文轩笔下少年的人性美
从堤岸房间看《情人》中空间与身体的关系
《达洛维夫人》中女性身体与身份的塑造
论张力艺术下的荒诞世界与“舒霍夫”吃的哲学
自然主义视阙下《十一种孤独》的女性困境
《谢氏南征记》中“乔氏”悲剧形象及其教学
浅析苏轼对陶渊明的接受
杨慎玉堂时期的文学交游考论
论杨慎玉堂诗对《诗经》语词的袭用
浅谈《溜索》中的风流
论麦家小说中的“天才易折”现象
一个人的坚守:《额尔古纳河右岸》和《云中记》
谶纬对中国古典小说叙事机制的建构意义
从《新民公案》看明代公案小说写法的亲民性
人物
刘锡诚先生微传
策略
文体辨析与教法选择:以《桃花源记》为例
提升语文教学的育人价值
情境教学法在部编本初中语文群文阅读中的运用
现代散文阅读支架教学的策略探讨
从语用视角谈语文课后习题的有效运用
核心素养下报刊阅读模式研究
提升语文读写一体有效性的方法探讨
语文教材五年级上册习作单元教学构想
小学低年级课堂口令的运用
情感因素对第二语言习得的影响及其教学策略
地方文化在对外汉语教学中的应用研究
基于主题模式下的汉语初级听说课教学设计
初级汉语水平来华留学生汉字课教学设计
为儿童语言教学减肥瘦身支招
语文教学中的合作学习运用
浅谈公示语汉英双语翻译的原则与策略
批判
制度化译者的爱国伦理探究
人教版语文教材中的性别文化思考
留守儿童的学校教育问题
现场
《恩施州文化促进会十年成果汇编》序文
发现
郭姓与虢国渊源考
守己在心不为势趋吃得舒坦睡得踏实
汉字古今音变查询系统的设计与构建
《战国策》对当代中国话语研究的价值
清代诗人彭勇行竹枝词中民俗文化探析
谈时体助词“的”的分布及其焦点标记功能
“呵呵”的语义演变及其演变机制探讨
法国语言政策概况及对我国语言政策的启示
智慧城市上海的传统文化传播研究
新媒体时代新化山歌的传承方式初探
汉译西学书籍传入朝鲜对实学的影响
二语习得关键期假说对语言教学的启示
多媒体技术辅助语文教学的几点思考
话语标记语well在《生活大爆炸》中的语用功能分析
互联网+时代高校图书馆的育人功能途径新探
基于语料库的文学研究:以《麦琪的礼物》为例
一带一路背景下来华留学生初级汉语综合课教学研究
影视作品中地方性曲调与方言运用的意义
山塘街上的昆曲
数字影像在城市档案中的应用研究
俄语情感格式塔“горе”的分析研究
交流
浅析《红楼梦》中四字词语的翻译
高校校园体育文化的育人功能及实施途径
好莱坞电影华人英雄形象的审美价值
高校志愿活动改进策略研究
以展会为平台的文管专业实践教学研究
公共管理类毕业生礼仪课程改革的思考
高校廉洁教育的课堂模式研究
英语课堂教师提问类型比较研究
企业形象修复中的论辩话语
校企合作下高职青年教师实践教学能力提升
培养学生的公民意识教育
从《中国机长》看我国民用航空客运合同
基于OBE原则的英语演讲与辩论模块化教学探索
一带一路新形势下德语毕业生就业形势研究
中职音乐艺术学生英语冠词习得的困境研究
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