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阐释
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- 基于特殊手段叙事的图画书的阅读审美
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- 文明冲突论的理论探析与实践探索
- 朱自清的古文教研思想一瞥
- 《雾都孤儿》中的儿童形象研究
- 浅谈《围城》中人物描写的辞格运用
- 浅谈《围城》中方鸿渐的围城人生
- 唐代以诗赋取士与唐诗繁荣的关系
- 李碧华《霸王别姬》隐含的三层意蕴解读
- 《追风筝的人》中的意象呼应及其文化隐喻的解读
- 《哈克贝利·芬历险记》两译本翻译策略比较研究
- 《人间失格》：太宰治的自我映射分析
- 德国成长小说中的历史阶段观
- 《平凡的世界》中的人性美
- 《最后一片叶子》主题解析
- 试论《追风筝的人》中阿米尔的人格成长
- 美国文学批评语境下刘易斯作品解读
- 探究欧·亨利短篇小说的创作风格
策略
- 对外汉语教学微课设计研究初探
- 细节描写是写好记叙文的关键
- 做一个学生心灵世界的点灯人
- 让听写重回高中语文的视野
- 小学班主任有效进行班级管理的思考
- 独立学院英语专业学生思辨能力培养的研究
- 我国教育学研究策略的探索
- 论反衬手法在写作中的运用
- 如何有效提升小学高段语文的教学效率
- 小学语文趣味识字教学策略初探
- 浅论小学语文教材的教育性与趣味性
- 论小学语文教师的课堂教学语言
- 浅谈小学语文课堂教学中的非预设生成
- 小学语文阅读教学中的问题与改进策略
- 创设情境法在小学语文教学中的应用
- 试论农村文化面对多元化和多样化的对策
- 谈阅读教学的策略和效率
- 浅谈后现代教育思想下的汉语言文学教学
- 浅谈低年级形声字归类识字教学
- 通过读写结合提高学生习作能力策略研究
- 文本阅读兴趣在小学语文教学中的有效策略
经验
- 两盘炒鸡蛋改变作文的味道
- 大学生课外学习中如何培养英语学科核心素养
- 新媒体视角下高校思政工作的创新途径
- 语文教学中德育的渗透
- 论大学英语学习共同体的构建
- 信息化背景下高职英语专业语音课教学探索
- 歌曲在小学英语课堂中的应用
- 提高小学科学课堂教学有效性的策略
- 如何在英语教学中培养学生良好的语感
- 浅析信息时代下档案管理工作的创新
- 小学班主任班级管理的创新与实践
- 如何在聋校课堂中开展综合实践活动课
- 传统儒家文化培养学生健康人格的有效模式
- 新课标下小学英语口语交际能力的培养
- 小学班主任德育工作初探
- 中小学学生安全教育面临的挑战与应对策略
- 探索少数民族大学生思想政治教育生活化路径
- 小学高年级语文分层作业优化设计探讨
- 中国传统文化在服装设计中的创新应用
- 大学英语教学思辨能力培养模式构建
- 新形势下大学生思想政治教育路径探析
- 高职英语翻转课堂教学模式探究
- 交互式白板在小学语文教学中的应用
- 案例教学法在心理健康教育课程中的应用
- 任务型教学法在大学英语写作课中的应用
- 大学英语听说课程的实用创新设计
- 任务型教学在大学英语教学中的实践
发现
- 古代希伯来人的学校教育
- 应用型本科院校《语言学概论》理论教学模式探讨
- 从丰子恺的人生三层楼浅谈身体的自主性
- 英语原版剧与英语听说能力
- 互联网时代高校应用写作课程面临的危机与应对措施
- 演绎与重塑：雨花石的传说
- 近代商人心态例析
- “少+VP”与“别+VP”的对比研究
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- 西方价值观对《花木兰》主题的影响
- 英文新闻标题中的隐喻
- 如何运用微博开展大学生思想政治教育工作
- “由X而Y”的顺序表达与语用功能
- 自媒体时代少数民族文化传播的契机
- 浅析中国传统婚礼用语特点
- 英汉时空差异论视角下语篇衔接对比研究
- 小学低段写话教学的问题及原因研究
- 浅谈日本文化的双重性
- 对文艺学“文化研究转向”论的反思
- 对传统语文教学的再思考
- 大学生人文素质教育中英美文学作品赏析的作用
- 浅谈小学语文教学中的情感教育
- 论构建思想政治教育主客体关系体系的学科价值
- 群文阅读在聋校语文教学中的价值
- 英语磨蚀现象对高职高专英语教学的启示
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交流
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- 教科研部门绩效评价管理的几点思考
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- 时变需求下服装销售企业的动态库存控制
- 从社会保障的层面看高校贫困生资助的原则
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- 浅谈心理健康教育与思想政治教育
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现场
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