文学教育

1. 《红楼梦》的叙事艺术

新作快评

1. 周鱼的池塘
2. 评文非的《周鱼的池塘》
3. 另眼看张岱及其他
4. 评商震的《另眼看张岱及其他》
5. 诗无邪
6. 评雷平阳的《诗无邪》

电影艺术

1. 《时时刻刻》：剥离时空修饰的存在

古典重读

1. 《聂隐娘》：仙剑不绝的传说
2. 浅析《聊斋志异》中婴宁的形象
3. 试用复义理论解读《锦瑟》
4. 分析《孟子》中的双宾语句

外国文学

1. 浅析《逃离》中山羊弗洛拉的象征意蕴
2. 《女巫》中女性童话他者形象研究
3. 《桥边的老人》的叙述视角和写作意义

作家研究

1. 论新世纪以来严歌苓的新移民小说
2. 萧氏父子文学情感论研究
3. 浅析李商隐无题诗用典的意义
4. 杜荀鹤苦吟诗与贾岛苦吟诗之异同
5. 试论王维山水诗空灵意境中的生命诉求
6. 浅议贾平凹九十年代前期散文的特点
7. 略谈鲁迅作品的语言特色

名篇探赏

1. 韩少功的《女女女》与佛教思想
2. 论《风萧萧》中的色彩书写

文学教法

1. 试论《中国现当代文学》教学的结构意识
2. 生本视阈下如何让学生真正地走进文本
3. 论大学语文的大语文功能
4. 中国现代文学教学改革实训方法初探
5. 初中语文教学方法改革尝试
6. 重视语感训练 理解语言内涵
7. 挖掘文学作品教学的精神价值
8. 让语文课堂充满吸引力

文本读法

1. 英语文学阅读教学中的导向原则
2. 图画书阅读与幼儿生命教育
3. 现象学批评视域下的中学生文本误读探析

文章写法

1. 如何使作文充满魅力
2. 论作文的审题立意
3. 明晰写话思路 彰显语言之美
4. 浅析应用写作课的教学方法
5. 以改促写让作文锦上添花

课文研析

1. 《孔雀东南飞》中刘兰芝被休之谜
2. 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计

文艺杂谈

1. 文学博客教学与创意学习
2. 唐代进士试诗中的咏事诗
3. 生态视域下人文青奥的传承与跨文化传播
4. 房县《诗经》民歌传承探析
5. 话剧《暗恋桃花源》的美学意义
6. 论古代文学作品中的女性易装现象
7. 例谈英语儿童绘本汉译研究
8. 读《燃灯者》谈为师之道
9. 从社员发展看高校戏剧社团的建设
10. 文学语言的艺术性
11. 浅析常州童谣
12. 李益边塞诗中胡乐器与月意象的关系

探索争鸣

1. 跨文化交际视角下思辨能力培养策略研究
2. 语境教学与语用能力的培养
3. 高职学生形成性评价体系构建
4. 农村中小学语文教师的职业素养研究
5. 美国艺术教育实践特色及其启示意义
6. 提高学前教育专业学生语文素养的有效途经
7. 漫说2013年人教社新版初一语文教材中的问题
8. 平面设计教学中缺位边缘性观念的应用
9. 论现代企业秘书工作的主动性
10. 高校助学贷款中贫困生诚信缺失问题及对策研究
11. 西方文化概论课程改革与实践
12. 高职素质教育下教师专业发展的途径和策略
13. 信息技术对语文教学的促进作用

硕士论坛

1. 侯马近期诗歌：用口语叙说生活
2. 唤醒沉睡的写作创造力
3. 《杜十娘怒沉百宝箱》与同名电影的比较研究
4. 余映潮教学语言艺术例谈

原创天地

1. 爱东湖的第一百零一个理由
2. 《中国新文学批评文库》编辑手记

文坛扫描

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