教育理论研究

1. 三维认知教学目标对教学的解释与指导
2. 初探高中物理必修模块教学目标的设定及教学策略的制定

教材与教法

1. 课要上得精彩 更应评得到位
2. 谈物理课堂教学的情感驱动
3. 关于电场和电路内容的两点释疑
4. 重新审视“平均速度”与“平均速率”
5. 疑由境生 悟因疑导——谈物理教学中的问题情境及其创设
   
6. 热力学第二定律教学中的几个疑难问题

物理实验

1. 探寻物理量间定量关系的方法——对数法
   
2. 巧用指针式多用电表的欧姆挡探究电容器
3. 空气浮力的演示实验

问题讨论

1. 加速前进时的光帆还遵守能量守恒定律吗？——兼谈一道高考模拟题的合理性
   
2. 也谈洛伦兹变换过渡为伽利略变换的条件
3. 一维势能图像能告诉我们什么？

教师进修园地

1. 物理教师专业知识的学科分析

现代教学技术

1. 例谈数码相机在高中物理教学中的辅助应用

复习与考试

1. 例析物理审题中的数形结合思想