高教研究

1. 卓越医师班人体结构教学体会探析
2. 南亚医学本科留学生教学方式浅析
3. 留学生传染病学临床见习教学模式的问题及探索
4. 关于高校教师进行医学科普的几点思考

教育研究

1. 基于微信公众平台的组织胚胎学教学模式设计和应用初探
2. 中德合作老年护理专业新型现代学徒制“五位一体”人才培养的创新与实践
3. 混合式教学在医学成人教育中的应用初探
4. 高职医学院校开展中医药文化建设的意义与对策研究
5. 以疫情期间在线教学为契机推动军队卫生学“金课”建设
6. 生物医学工程专业基础课程试题库建设探索
7. 新冠肺炎疫情下职业卫生与职业医学课程线上教学模式实践与探索
8. 以岗位胜任力为导向的混合式教学模式在传统康复技术教学中的应用

党建与思想政治教育

1. 医学院校思想政治理论课亲和力提升路径探析
2. 新冠肺炎疫情背景下口腔预防医学互动式线上课程思政实践探讨
3. 新冠肺炎疫情下医学生社会主义核心价值观的培育
4. 思政元素融入基础医学实验课的探索与实践

教育管理与学生发展

1. 医学实验室生物安全管理探讨
2. “三全育人”视域下高校家庭经济困难学生人文关怀的思考
3. 浅谈高校课堂问题行为的成因及对策
4. 高专生学习拖延的现状分析
5. 家校合作对中职生在线学业水平影响的实践研究

课程改革研究

1. 静脉输液药物配置精品在线开放课程建设研究
2. 新冠肺炎疫情背景下麻醉实习阶段教学改革新思考
3. 基于思政教育的高职高专护理药理学教学改革初探
4. 分娩机制的信息化教学设计

教学评价

1. 职业院校课程思政有效性教学评价体系的构建
2. 高职院校学生评教问题分析及对策研究

德育与素质教育

1. “新医科”背景下医学专业学生科技创新能力培养模式
2. 新冠肺炎疫情背景下医学生美德伦理教育研究
3. 在儿科见习课程中开展通识教育的意义和实践
4. 广州高校学生电子健康素养的横断面研究
5. 医学专科生线上学习倦怠现状及影响因素分析
6. 协同创新视角下临床医学生实践能力培育路径研究
7. 课程思政对护生人文关怀能力影响的研究
8. 新形势下公共卫生人才专业认同感教育策略探索
9. 安徽省某护理学院学生学术不端知行信调查

教学探讨

1. 传染病学案例在基础医学教学中的应用
2. 翻转课堂与CBL相结合在消化内科理论教学中的应用
3. 对分课堂教学模式在线上教学中的应用与实践
4. 基于微课的中医诊断临床模拟训练混合式教学模式研究
5. 基于POGIL的混合式教学模式探析
6. JiTT+PI混合教学法在中职生理学基础教学中的应用与探索
7. 基于“超星学习通”的混合式教学在医学影像诊断学见习课中的应用研究
8. 高职医学检验实训混合式教学模式探索
9. 翻转课堂在儿科护理学课程中应用效果的研究
10. “病毒来袭”角色扮演游戏在医学教育中的应用探索
11. 新冠肺炎疫情防控背景下高职急危重症护理在线教学实践
12. 金课建设背景下营养与食疗学混合式教学实践与改进措施探析
13. 项目教学法在高职预防医学实践教学中的应用

护理教育

1. 应用职场体验式教学提高大专护生急救能力的研究
2. 蓝墨云班课结合翻转课堂在护理学基础教学中的应用研究
3. PBL联合微课堂教学法在胸外科护理教学中的应用
4. 新冠肺炎疫情防控期间护理本科课程在线教学模式构建及学生满意度调查
5. 疫情防控背景下高职外科护理“QQ直播+超星平台”线上教学效果观察
6. 蓝墨云班课在高职护生护士执业资格考试复习中的运用
7. 案例教学法在老年科护理临床教学中的应用
8. OBE理念下社区护理学混合式教学设计与探索
9. 课程思政在护理专业案例教学中的应用
10. “4+0”中外合作办学基础护理学教学新模式探讨
11. 三年制高职护生专业承诺与性别角色关系研究

调查报告

1. 新冠肺炎疫情下医学生睡眠质量现状及教育对策
2. 不同群体血液标本乙肝检测结果分析
3. 新冠肺炎疫情爆发期间医护人员睡眠质量现状调查及其影响因素分析
4. 新冠肺炎疫情后期专科护生职业认同感与焦虑及应对方式的关系研究
5. 高等职业教育背景下药学生对安全用药认知度的影响因素分析
6. 积极老龄化视域下农村特困老人供养现状调查及对策研究
7. 专科医院护士对突发公共事件应急救援的认知调查
8. 河南省社区居家老人对医养结合养老服务需求的现状调查与分析
9. 甘肃省病原学阳性肺结核患者耐药筛查情况分析
10. 北京市居民网络订餐现状与食品安全认知、态度及行为调查

卫生行政管理

1. 2型糖尿病合并糖尿病足患者的社区护理干预策略及效果
2. 围术期综合护理干预降低腹腔镜减重手术患者并发症发生率并促进良好医患关系建立的研究
3. ERAS手术护理路径在小儿手术中的应用效果分析
4. 基于大数据时代的医院财务管理创新研究

心理健康教育

1. 基于“治未病”思想提升准幼师心理健康水平的策略

教学参考

1. 父母教养方式对医学生学业成绩和综合素质的多模型效应研究
2. 全程导师制在住院医师规范化培训中的应用现状分析

1. 《卫生职业教育》杂志来稿须知