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物理与工程
2024年5期
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目录
教学研究
说说磁矩在外磁场中的受力之做功和势能
统计物理学中关于平动运动边界条件的教学实践
地球表面科里奥利力的矢量分析
数理方程的微分积分形式
存在可去型奇点包含正余弦函数的无穷积分的新算法
“总师育人文化”引领的光电类实践实训课程教学改革与实践
以能力培养为导向的光学实验课程设计
“为学生终身成长奠基”的大学物理基础课教学改革创新纪实
基于大学物理认知图谱的学生评价策略思考
以学启创 以创促学 构建物理学引领多学科融合的创新实践教学模式
新时代物理实验课程建设探索
面向实验教学的新诺奖实验的探索
物理专业大学生的物理学习兴趣与自我效能感对学业拖延的影响
平方反比力场中的隐藏对称性
从近场衍射到夫琅禾费衍射过程中的光场重构
虚实共耦作用下大学物理“强创拔优”阶跃式教学
大学物理课程思政发展研究(2018—2023年)
X 射线诊疗创新平台助力医学物理本硕博学生培养
量子世纪年
量子力学中的角动量守恒
超导量子计算器件基础理论如何在本科物理课程体系中体现
物理实验
热辐射综合教学实验平台设计
基于近场电磁扫描系统的电磁超透镜实验表征
下落水杯中乒乓球的吸入与出射过程
开发基于亥姆霍兹谐振腔的通风吸声超材料创新性实验
基于音叉振动的液体黏滞系数测量方法研究
磁机械振荡器的拍振动研究
物理实验教学中的融会贯通
黏滞液体落球实验的COMSOL仿真探索
基于薄填充床模型的射流折射现象研究
数智教学
人工智能驱动的物理学研究
混合现实技术在原子力显微镜实验教学的研究
大中衔接
浅析电介质的极化
中学生物理概念理解水平的性别差异: 影响因素及作用机制