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物理与工程
2024年4期
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目录
教学研究
尝试用量子力学概念表述Compton散射的能量和动量守恒
电磁场波动方程的唯一解必然满足Maxwell方程
将前端科学研究与实际工程问题融入教学
偶极矩及其排列构型
面向人文社科类本科生科学素养培育的物理课程体系建设
对电磁波从辐射近区到远区特性的分析
基于BOPPPS模式的大学物理实验混合式教学设计与实践
以“四维”能力导向的应用型本科院校大学物理及实验课教学模式的创新与实践
材料类专业大学物理教学创新设计体系构建
计算模拟在“近代物理实验”教学中的应用
问题驱动的类比法、互动型、研究性教学模式
新工科背景下基于大学物理数值仿真的创新型人才培养
互动合作教学在大班理科课程中的有效性检验
对分课堂教学模式的优势与局限性
ETA 物理教学法在大学物理实验教学中的应用
量子世纪年
一维谐振子薛定谔方程含时演化非级数解析解
量子力学狄拉克符号量纲问题
超导量子计算约瑟夫森参量放大器的基本工作原理
前沿物理与工程
引力诱导自发辐射机制简介
热电器件性能的生态优化研究
物理实验
俘获效应对缪子寿命测量的影响
天文源跟踪和数据文件生成
RLC 电路中的电容电压过充现象研究
利用瑞利数理论研究贝纳德对流的产生条件
新型磁悬浮实验装置研究
典型分形结构光栅的Fraunhofer衍射数值模拟
基于自燃对流与三维平板大攻角绕流模型的纸螺旋动力扭矩研究
织物衍射特性的研究
大中衔接
曲面轨道摩擦力做功问题的讨论
基于STEM 理念“小中大”融合式科学工程教育研究
ETA 物理认知模型下的大中衔接研究
一种新的精确方法求单摆的周期
质点在粗糙曲面上的滑动问题研究