目录
- “学习进阶”的研究及其在物理教学中的应用
- 思维地图在优化物理教学中的应用
- 国外诊断物理迷思概念的新方法
——多阶选择测试题的应用 - 卢瑟福公式中正负号问题的探讨*
- 双星运行轨道的研究
- 点电荷电场物理模型失效后的处理策略
- 正弦简谐振动的旋转矢量图示及应用*
- 《微波技术与天线》教学的研究与探讨
- 平板电容器介质中的矢量场*
- RL- C并联电路阻抗最大值的讨论
- 例谈提高“二轮复习”物理评讲课质量的策略
- 同向相对运动的叠放体摩擦力做功问题
- 关于教材例题的拓展与变式教学
——从一道高考题的追根溯源谈起 - 变化的电流产生的热量不能用平均值计算*
- 格林互易定理在求解静电学奥赛题中的应用
- 导体棒在磁场中的转动问题研究
- 运用类比方法进行多题归一的习题教学
- 一道力学题的解法探究
- “光电效应”的教学设计与创新
- 物理实验创新方法：“三步走”创新方法
- 变压器同名端的5种实验判定方法
- “光的反射折射”实验教学的反思*
- 关于高中物理实验的创新设计
- RC暂态电路实验的一个简易改进*
- 关于“功与速度变化关系”实验的改进
- 我国建成世界顶级脉冲强磁场实验装置
- Origin8．0软件在实验数据处理中的应用*
——以“测定电源的电动势和内阻”作研究 - 编制高中物理原创题应遵循科学性原则
- 探讨2013年高考福建理综（第22题）压轴物理题
- PISA测试对以能力立意中考命题的启示
- 物理课堂教学评价的现状及改进建议
- 2014年高考中的极限问题
- 太阳系行星运动遵循似不确定关系
- 光子在真空和透明介质中的能量和动量问题
- 用类比法引入电磁能量*
- 由逐差法得到的答案是唯一的吗
——2014年高考福建理综卷一道实验题的答案值得商榷 - 光杠杆显示微小形变放大倍数的探讨
- 物理科学方法融入布卢姆教育目标二维表的思考
- 摄尔修斯与摄氏温标
- 基于GSM网络的农田灌溉智能控制系统*
- 电源的输出功率与外电阻的函数表达式的另一处理
- 平抛运动试题的灵活运用与一题多解
- 阿基米德原理实验操作顺序
- “飞机为什么能上天”教学设计
- 过圆顶点v＝的小球做平抛运动吗