专论

1. 高效蓝光二极管的发明
   ——2014年诺贝尔物理学奖简介

物理教学新思想新视角

1. 物理课有“魂”的标准及实施办法
   ——关于学生有效参与的课堂教学设计
2. 关于DIS实验流程模式的理论探究
3. 在物理探究式教学中培养学生元认知能力

大学物理教学

1. 大学物理教学中充分发挥演示实验作用*
2. 大学物理互动教学研究
3. 毕奥-萨伐尔定律建立的探讨*
4. 利用半波带法计算单缝夫琅禾费衍射的光强分布
5. 平面简谐纵波动能和势能的有关讨论

中学物理教学

1. 正确把握物理教学的提问艺术
2. 教学设计要“形”“神”相合
   ——由“磁体与磁场”的教学设计说起
3. 创设问题串 构建积极高效课堂
4. 高中物理课后作业批改与反馈现状的调查与思考
5. “非指导性”教学观下物理教学的实施及思考*
6. 高三物理复习的有效性探究
7. 如何在物理实验教学中提升学生思维品质与创新能力

竞赛与物理专题研修

1. 警惕3球平衡问题的陷阱
2. 环套小球在复合场中运动规律研究
3. 赏析2014年卓越自主招生物理试题第11题
4. 用归纳法解物理问题

解题思路与技巧

1. 巧用开普勒第三定律解决天体运动问题
2. 梯形电阻网络等效电阻通项公式求法

教学案例设计与分析

1. 在“生活中的透镜”一节课中如何培养学生的探究能力*

物理实验教学

1. 电感器对交直流作用演示仪*
2. 欧姆定律在测苹果的甜度中应用与策略
3. 大学物理演示实验教学现状及本校开展情况
4. “平面镜成像特点”的实验改进
5. 两方法让学生理解交流电最大值和有效值的关系
6. “探究不同材料对磁体吸引铁质回形针的影响”实验改进与目的研究
7. 等效电源法测电源电动势和内阻实验系统误差分析

教育技术应用

1. 利用运动模拟绘制点电荷的电场线和等势线

考试与评价研究

1. 赏析2013年上海高考物理第20题

物理问题研究

1. 逐差法处理打点纸带数据的研究

物理问题讨论

1. 再议2011年山东高考理综卷第22题的定量解答
2. 关于功能原理的讨论
3. 对水面波教学中常见谬误的澄清

物理教育研究与课程论

1. 上海市初中物理学业考试与课程标准的一致性考察与研究
2. 高一学生物理学习情感状况的调查分析
   ——以昆明市某中学学生为例

物理学史与教育

1. 胡刚复与中国科学社

知识介绍

1. 关于磁单极子的探索

教材与书评

1. 美国物理教材《物理：原理与问题》渗透反思性学习的方式和方法

短文荟萃

1. 一道错误高考模拟题的分析