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网络科技时代
2008年22期
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目录
探索
坚持以人为本,注重情感管理
教师:需要学校工会组织的关爱
鲁迅对付大学听课检查的现代启示
让绿色教育与综合实践活动相得益彰
一孔之见
追求人格完善,提高学生写作水平
新课改实施中校外社团活动实践的研究报告
快乐来自于学会表达
浅谈万有引力定律在航天学中的应用
小练笔 大功效
潜心课堂 启迪智慧
唯亭地区可利用美术资源情况调查
小组合作学习中的问题设计
数学学习“拔尖”学生的教学对策初探
在“生活”与“想象”中架起桥梁
改变思想理念,正确使用教材
浅谈数学教学中学生创新能力的培养
以校本教研推动特殊学校课改深入发展
实践
浅谈数学教学中的探究性学习
政治课有效教学实践问题的反思
浅谈历史教学如何构建“生命”课堂
新课程下乡镇小学美术课堂教学小探
生物教学中创新能力的培养
游戏在初中体育教学中运用的探究
用活教材 用实数学
浅谈化学教学中如何培养学生的实验探究能力
强化英语实践教学提升语言拓展训练
浅议识字教学
浅谈数学教材育人潜能的综合开发与利用
重感悟,提高课堂教学效率
设境激趣导学 蓄势悟理升情
简单课堂 演绎精彩
响鼓还需重槌敲
优化协作小组探索物理课堂教学的新模式
数学课堂教学中的情感调控
关于低年级数学课堂教育的几点体会
合作学习,莫让“静思默想”缺席
英语教学中的情感教育
他把正确答案擦掉了
也谈挫折教育
让运用数学语言成为学生的思维习惯
浅谈提高学生识字量的方法
浅议班级管理的策略与技巧
浅谈背越式跳高摆动腿的作用以及运动训练
如何激发学生的数学学习兴趣
浅谈如何在思想品德课中实施“快乐”教学
指导学生学会换位思考
实施朗读教学的四条有效途径
例谈提高识字教学有效性的操作策略
注重课外小实验 培养学生课外探究能力
语文课堂中培养学生的自信
谈劳技教学中教师应扮演的角色
广角
构建大学英语网络课程体系提高学生的语言应用能力
现代大学课堂教育应当让学生唱主角
深化民办高职院校科研管理职能研究
剪纸艺术的潜在魅力
浅谈实验中的互动
小剪刀的魔力
借助电教手段,优化音乐教学
以人为本 和谐发展
创新职校评价模式让学生成为最好的自己
服装专业教学应与就业定位相结合
《电子技术》一体化教学的探讨
“双元制”实训课教学的经验与体会
PLC及变频器技术在自来水厂供水系统上的应用
人文教育:职教语文教育的奠基
加强财经专业课程改革 提高教学质量
浅谈“任务驱动法”在计算机教学中的应用
微机在数学教学中的应用
网络环境下创新性课堂教学的探讨
提高课堂效率的有效方法
教学媒体运用宜“巧”不宜“多”
浅谈教学中运用多媒体电脑需注意的问题
《网络信息获取技巧——搜索引擎》教学设计
道德教育重在行动
做好一名班主任,必须有一颗多元之心
随爱振翅飞翔
当电视娱乐节目遇到网络收视
校园网络建设的思考
学校德育工作信息化初探