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网络科技时代
2008年20期
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目录
教育现代化
立足高位均衡 推进素质教育 全面提高区域教育现代化水平
现代校长
侃谈校长的管理艺术
八方论坛
以开放的课堂构建人文的形成
女体育教师性别角色意识对师生关系的影响
教师的教育态度与风格对学生的影响
浅谈大学生自省意识的培养
教育在线
手球运动员心理素质的培养
实施素质教育,创建快乐校园
架设学校与家长沟通的桥梁
基础文明养成教育奠定人生之基石
探讨“启发式”教学在体育教学中的应用
创设既“时尚”又“实用”的教学情境
农村弱势群体孩子的心理矫正与教育方法
教学创新
课堂教学语言艺术之“谎言”
例谈打比方在算法程序教学中的应用
构建音乐生态课堂,创设和谐教学
利用生活中的废旧物品制作体育器材
教改新声
确保主体地位 让学生自主学习
九年级思想品德教材合理重整的探索
实施合作阅读学习 构建新型语文课堂
不同的人学习不同的数学
有效利用实验室使之成为学生创造的乐园
加强学科融合,拓宽数学视野
从“封闭”走向“开放”还学生一个生动的课堂
自由、生活、个性
让音乐评价“摇身三变”
学科探究
政治课和谐情感课堂教学的构建
工欲善其事,必先利其器
体育课中示范技术应用
浅谈小学数学教学的“双重”教育价值
试论如何提高小学生对体育课的兴趣
论科学教学中学生情商的培养
谈做数学笔记的意义与方法
思想政治课教学的“空白”艺术探究
课堂教学
在化学教学中充分发挥学生的主体作用
把学生教“不懂了”
“搭配中的学问”教学设计
小学语文教学中的情感阅读之管见
说好应用题,发展学生思维
教坛心语
新课改,不应忽略的语文“本家”
在数学游戏中演绎精彩
审视自己 无限生机
体育课倡导合作型学习
欣赏音乐 提升审美
贴近学生 走进生活
浅议培养学生数学自主学习的能力
浅谈班级偶发事件的处理
教学有方
如何有效开展学校课外体育活动
优化初中化学实验教学的策略
开发学生资源,激活思政课堂
中学体育课中的“快乐体育”
激活原创思维 体验无痕探究
优化提问 使阅读教学更有效
“问题解决式”在生物教学中的运用
在活动中组织教学
浅论高师英语有效教学
小学生数学阅读能力的培养
让学生成为学习的主人 在课堂上动起来
小学语文教学的“和谐艺术”
域外传真
英美高考招生制度对我国高考改革的启示
高教经纬
谈高职院校专业英语的教学特点
幼教天地
培养幼儿良好行为习惯的实践体会
品味和谐 让学习成为一种享受
浅谈信息技术与幼儿园美术活动的整合
幼儿园乒乓运动特性例谈
职教巡礼
项目教学法在中职电子专业课教学中的应用
教育信息化
刍议如何提高网络阅读的有效性
试论化学教学多媒体课件的选择和制作
浅谈多媒体在小学科学课中的应用
百年树人
德育要回归人性化
关注专业发展 构建德育文化
认识和加强对学生心理健康的教育
办公室不是唯一的地方
问渠哪得清如许,为有源头活水来
网络时代
妙用“五字诀”,文明任我行