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- 浅谈高中语文探究性阅读教学
- 毕业生违纪的道德浅析
- 以探究模式培养学生实验能力
- 运用“五动”策略激活“品德与生活”
- 情境教学：为数学开辟一片绿洲
- 团结力量大 合作基础牢
- 高中数学与信息技术整合的实践与反思
- 评价改革促进英语教学
- 作文要夯实听说读写基础
- “愉快教学”在数学课堂中的妙用
- 多媒体之于生物教学益处多
- “五专”后进生的思想行为分析及对策
- 从逆向法谈英语学习
- 读出意境读出情
- 创设情境
- 拥抱迟升的太阳
- 请重视教师的主导作用
- 改变授课模式，提高课堂效率
- 谈小学生日记写作
- 以人文内涵叩击学生的心灵
- 化学事实性知识的教学策略
- 正确认识和纠正小学生的逆反心理
- 发挥网络优势促进语文阅读
- 让“表演”在音乐课上放光彩
- 初中历史与社会教学刍议
- 如何提高小学语文课堂实效
- 新课标下语文教学方法探究
- 初中有效数学课堂教学的实践
- 谈新课改教师角色的转变
- 优化切入点，有效是关键