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网络科技时代
2008年1期
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目录
卷首
高中教育的发展趋势
专题
乘新课改东风深入开展综合实践
“全国第三届新课程、新教材探究教学研讨暨综合实践活动成果交流活动”喜获丰收
从根本上改变我们的教与学的方式
在教学常规中聚集智慧教育
《汽车与生活》中段指导课
课程需要百花齐放、各具特色
在综合实践活动的世界里放飞学生
聚焦
“穷则变”变则通,通则久——“洋思”教育启示录
以人为本 整体构建和谐课堂
洋思:爱教育 爱学生
走进与走出
学生,课堂全过程的主人
蜕变
今天,你进步了多少
探索
基础教育中的科技创新教育(一)科技教育课程是培养创新人才的重要保障
综合实践活动主题实施指导(一)综合实践活动主题活动设计策略
新课程高考与历史教学的关系分析(一)从“模块加专题”向通史体系过渡
实践
从失败实验中引导学生探究
LOGO技术支持下的数学实验课教学实录
现代信息技术与数学学科的整合
对信息技术与数学学科“整合”有效性的一些思考
《节日》的教学实录、反思
告诉自己:我也可以自信
基于网络形态的高中信息技术学习评价简析
助学金风波
“调查吃口香糖情况”的活动及教师指导
环球
中外数学研究型课资源利用对比
广角
数位远端遥控天文台
创设情境让学生自主学习
《代数式》教学设计
浅谈学生创新能力的培养
学生自主设计作业的实践与探索
PPT技术在幼儿教学活动中的运用
小学个性化作文教学的几点体会
网络环境下的小学数学教学
信息技术教学中自主学习能力的培养
还原作文的真实与个性
“全国第三届新课程、新教材探究教学研讨暨综合实践活动成果交流活动”获奖名单
改革课堂教学模式 减轻学生学业负担
养成教育是学校可持续发展的基本动因
跨学科研究型自主学习教学实践探究
浅谈语言教学的任务设计
范仲淹文化思想先进性的探究
“阳光城”自主体验活动的实施
《走近残疾人》综合实践活动实施与反思
“绿化我们的家园”活动案例与反思
为留守学生“守”住希望
家庭贷款问题探究
探究天地“英雄”辈出
一切需要时间,慢慢来
综合实践活动,离我们并不遥远